2025年-2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025·-2025年教师资格之中学生物学科知识与教

学能力真题练习试卷A卷附答案

单选题（共40题）

1、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中，王老师想在学

生自己进行实验前先给学生做演示实验，以展示实验现象。但在实验过程中，

由于王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里加的都是斐林试剂，导致装有蛋白

质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑：“怎么老师也不会做实验?”有个

同学指出是老师试剂加错了，应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬，此时王老

师适宜采取的处理方法是（）。

A.不理会学生的发言，重新做一次实验

B.训斥学生不遵守课堂纪律，让他们自行实验

C.表扬指出错误的学生，说自己是给大家一个错误的示范

D.解释自己没错，刚才只是操作失误

【答案】C

2、在学习有关酶的知识时，教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉（蛋

白酶、脂肪酶）分别洗衣服，然后对比洗衣效果，这体现的课程理念是（）。

A.提高生物科学素养

B.面向全体学生

C.倡导探究性学习

D.注重与现实生活相联系

【答案】D

3、由研究者通过访问、座谈、问卷等方式，向熟悉被研究对象的第三者或当事

人了解情况，或者通过测试收集书面材料来了解情况的方法属于下列哪种类型

（）

A.观察法

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

B.调查法

C.实验法

D.经验总结法

【答案】B

4、某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既

要将“环境因素（水质污染）对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与

方法和珍爱生命与保护环境的情感教育三者结合起来，又要突出对学生探究能

力的培养。这体现了研究性学习的（）特点。

A.学习目标的全面性和多元性

B.学习内容的综合性和开放性

C.学习过程的主动性和探究性

D.学习形式的多样性和自主性

【答案】A

5、下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是（）。

A.噬菌体侵染细菌

B.动物细胞的有丝分裂

C.植物细胞的质壁分离复原

D.胰岛素的合成和分泌

【答案】A

6、在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）。

A.①②

B.②③

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

C.③④

D.④⑤

【答案】C

7、C4途径中，CO2的受体是（）。

A.草酰乙酸

B.磷酸烯醇式丙酮酸

C.天冬氨酸

D.二磷酸核酮糖

【答案】B

8、下列关于中学“腐乳的制作”实验的叙述，正确的是（）。

A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长

B.加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质

C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌

D.实验室制作的腐乳不宜直接食用

【答案】D

9、下列关于动物激素的叙述，错误的是()。

A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后.血液中生长激