2025年PEP英语六年级下册第一单元集体备课 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

小学英语六(下)Unit1Howtallareyou?

一、本单元的教材内容分析

本单元的中心话题是询问身边的人或事物的身高、年龄、重量及长度并作比较；主要语言功

能是能够运用目标语言对身体或事物的高矮、大小、轻重、长短等进行描述和问答；内容涉

及自然博物馆中不同种类恐龙的比较；钓鱼时鱼的大小、长短的比较；学生之间在年龄、身

高、体重等等方面的比较。拓展介绍了一些常用的重量和长度单位，如mm,cm,m,km,ft,kg,

g,t\tn及其完整形式。Storytime部分以招聘足球队守门员的形式生动展示了比较级和最高级

的用处。

二、教学要点和你对这些知识点的教学方法和建议：

本单元出现的形容词比较级,其原形都在五年级作为四会单词学过,如:tall,short,big,small

等。教师在本单元语言的教学过程中要以旧引新,温故知新,重视学生原有的语言知识基础，

不断循环复现，巩固发展他们所学的知识。

二、教学目标

（一）知识目标:

1、能听、说、读、写10个四会单词：taller，stronger，older，younger，shorter，heaiver，

thinner，longer,bigger，smaller；7个四会句型：Howtallareyou?I’m164cmtall.You’reshorter

thanme.You’re4cmtallerthanme.Howheavyareyou?I’m48kg.I’mthinnerthanyou,and

shorter.

2、能够听、说、认读A、B部分Let’slearn、Let’stalk中的三会单词和句型。

3、能够理解并根据指令操作doasurveyandreport、matchandsay等任务性活动。

4、能够理解readandwritelet’schecklet’swrapitup等任务性活动。

5、了解Storytime的内容。

（二）能力目标:

1、学会用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他人或事物，如：I’mtallerthanyou.You’re

strongerthanme等

2、学会用英文的长度和重量单位来描述人、物或动物的身高、体重和长度等。如：I’m160

cmtall.I’m49kg.Aspermwhaleis35ton.等，并能借助长度及重量单位作精确比较。如：

You’re4cmtallerthanme.I’moneyearolderthanyou.等。

3、学会用本单元的目标语言分析比较调查的结果并作汇报。

（三）情感、策略、文化目标:

1、（情感态度）引导学生关注身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命。

2、（学习策略）训练学生角色扮演的能力，鼓励他们在调查、比较和分析的过程中反思该

如何扬长避短，让自己做得更好。

3、（文化目标）了解常见的长度和重量单位。

三、本单元的教学重、难点的确定

1、本单元的教学重点是让学生在联系日常生活的对话中运用比较级。

2、本单元的教学难点：（1）四会单词和句子的书写。

（2）比较级不规则变化和写法的掌握。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

(3)长度单位centimeter和重量单位kilogram的读音。

四、典型题目分析。

一、交际练习：1.Makeasurveyandreport

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