2025年小学德育工作论文(优秀5篇).pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

小学德育工作论文（优秀5篇）

浅谈小学教育德育工作论文篇一

论文摘要：现代小学德育管理是一个系统工程，它包括计划的制定、

组织实施、质量检控、总结创新等四个基本环节。其中每个环节的构成又

是多元性、多层次性的。要重视德育工作的科学化和艺术性。加强小学德

育管理，不断提高德育工作水平，是促进小学教育沿着正确方向发展的前

提，也是小学德育工作实现规范化、系列化、具体化、制度化的重要保证。

论文关键词：小学德育管理系统工程计划实施检控总结创新

小学属于基础教育阶段。基础教育的目的在于提高全民族的素质，为

培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设人才奠定基础。

为了确保人才培养的方向，客观上要求小学教育必须坚定不移地把德育放

在学校各项工作的首位，端正办学思想，坚持不懈地进行思想品德教育，

坚持教育与生产劳动、社会实践相结合的道路，全面实施素质教育，培养

德智体美等全面发展的社会主义新人。基于德育在小学教育中的重要地位，

所以必须加强德育管理。现代小学德育管理的任务是在坚持社会主义办学

方向的前提下，加强和改善学校对德育工作的领导，建立健全德育工作体

制，充分调动和发挥学生进行自我教育的主动性和积极性，协调学校、家

庭、社会各方面的力量，共同实现德育目标。

一、计划的制定

制定德育工作计划是在国家关于德育工作的方针的指导下，为实现预

定的德育目标及任务而采取的规划步骤。学校德育工作是一个科学的管理

和实施过程，因此，一个详尽、周密而具体的工作计划，可以使德育工作

有序地进行。制定德育计划应包括以下内容：

百学须先立志。——朱熹

1，制定德育目标。德育目标是小学德育的出发点和归宿。缺少它就

象在大海中迷失了方向的船只一样，一切德育活动将无处着手。小学德育

工作目标是一个比较复杂的结构，反映了党和国家对小学生思想道德素质

的总的要求，也反映了一定时期人才培养的总的向和总的趋势。德育目标

的制定一定要符合小学教育的基本任务。同时，为了便于实际工作的顺利

进行，还要把总目标进行分解，制定出不同阶段不同层次的德育目标。

2，制定德育工作的内容及实施步骤。德育工作内容应根据小学的德

育目标来确定，使内容符合于培养目标的要求。对小学生进行思想道德教

育，应当把爱国主义、集体主义、人生观、价值观教育及日常行为规范的

养成教育等放在重要位置。同时还应根据小学生的年龄特征、知识结构、

接受能力，遵循循序渐进、由浅人深的原则确定实施步骤，使德育工作有

章可循。

3，确定德育工作的方式方法。德育工作的方式方法是影响小学德育

效果的重要原因之一、经验告诉我们，只有针对德育的固有特点，采用灵

活多样的方式方法，以及发掘学生自我教育的潜力，调动学生自我教育的

积极性，才能增强德育效果。此外，计划阶段还要充分考虑小学生好动、

争强好胜、经验不足和体力不强等特点，注意德育活动中可能出现的多种

意外事故，做到心中有数，防患于未然。

二、组织实施

具体有以下几方面的内容：

1，建立健全小学德育管理网络和统一的指挥系统。学校应建立在校

长领导下的，由校长、党支部(总支)书记、部分师生员工、家长代表、社

区代表等参加的德育工作领导小组。其职责是组织校内外各方面的力量，

协调校内各组织、各职能机构以及学校与家庭、社会间的关系，宏观指挥

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

并指导德育工作的进行，监督检查各方面的工作，做好德育质量的评定以

及总结等工作，这是进行德育工作的组织保证。

2，开辟多种教育途径，使德育在学校教育中无所不在。在新的形势

下，以往的仅通过思想品德课来对学生进行思想品德教育的单一途径已经

远远不能适应现代教育工作的