湖北省武汉市部分重点中学2025-2026学年高二上学期9月阶段性检测.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

湖北省武汉市部分重点中学高二历史阶段性检测卷

2025年9月

一.选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一

个是符合题目要求的）

1．古希腊运动会上，获胜运动员会得到他所在城邦给予的丰厚奖励，并获得城邦人民的尊

重和拥戴，享受英雄般的待遇和崇拜。由此可知，古希腊运动会有利于

A．增强城邦意识B．建立民主政治

C．维护城邦独立D．推动对外扩张

2．《汉谟拉比法典》第24条规定：“倘生命被害时，公社及长老应赔偿其亲族银一明那。”

这一规定

A．维护贵族利益B．体现平等原则

C．蕴含人文关怀D．奠定立法规范

3．《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。它以波斯的《一千个故事》

为基础，吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，生动反映了阿拉伯帝国境内各族

人民的生活习俗、风土人情和社会制度。据此可知，阿拉伯帝国

A．实行了文化扩张政策B．促进了多元文化的交汇

C．引领了世界文化潮流D．推动了西欧文化的发展

4．1265年，英国召集等级代表会议，会议中的第一、二等级是封建的特权阶层，第三等级

则是没有爵位的市民，等级会议成为城市与王权结盟的固定形式。等级代表会议的出现反映

出当时

A．民主政治的完善B．民族国家的形成

C．专制王权的建立D．城市经济的发展

5．1499年，达·伽马的船队返回葡萄牙里斯本的消息传到威尼斯，引发了威尼斯人种种复

杂情绪：震惊、焦虑、歇斯底里，他们认为这直接意味着本城命运的终结。这反映出威尼斯

人

A．意图维护殖民霸权B．担心欧洲贸易中心转移

C．担忧欧洲物价上涨D．反对东西方的商贸往来

6．下图为两幅不同时期的世界地图。据此可知，16世纪

A．世界贸易中心已转移到欧洲B．资本主义世界市场最终形成

C．人类认识世界的视野更开阔D．地圆学说得到各国普遍认可

7．16世纪以前，德意志地区邦国林立，方言各异。1522年，马丁路德将《圣经》翻译成德

语。他所使用的德语吸取了德意志各地方言的词汇，很快成为各邦的共同书面语。据此可知，

马丁路德翻译《圣经》

A．动摇了民众的宗教信仰B．宣扬了人民主权学说

C．抨击了教会的贪婪虚伪D．有利于民族国家形成

1

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

8．19世纪初，欧洲流行棉布、麻布、蝉翼纱等多种面料。19世纪中后期，各种化学纤维和

人造纤维的出现与发展，进一步满足了人们对于服装面料的舒适、耐用等各种要求。这表明

A．民众需求决定社会发展B．欧洲社会风气渐趋开放

C．科技进步丰富社会生活