2025年四年级上册信息技术教案.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2025年四年级上册信息技术教案

2025年四年级上册信息技术教案1

教材分析

1、教材的地位和作用：

本节课内容是选用由陕西省中小学教材审定委员会审查通过的小

学信息技术教材，四年级上册第五课的内容《段落格式调整好》，本课

主要内容是段落的对齐和缩进。段落的对齐和缩进是排版最常用的方

法，而排版在日常的文字处理使用中也占有相当重要的地位。这部分内

容有“段落对齐”、“段落缩进”、“行距调整”三个知识点。

2、教材处理：

就本节课内容而言，是对word中的格式工具栏中的段落选项卡进

行讲解的操作，由于这里边所包含的内容较多，并且调整段落格式中除

了通过格式工具栏操作，还可以通过菜单栏和常用工具栏进行调整操

作，但由于一节课的课堂时间有限，要学生完全掌握所学知识必须经过

老师的讲解和充分的操作练习才可以达到比较好的效果，所以在这节

课，我们主要通过由格式工具栏调出选项卡调整进行了讲解，对通过菜

单栏操作进行了解。以便学生更好的理解和掌握本节课的知识点。

学情分析

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1、教学对象为小学四年级学生。

2、通过一年的学习，同学们对操作实践课较感兴趣。因此在安排

教学时，应充分激发学生学习的兴趣，进一步调动学生学习的积极性，

让他们在教师的引导下进行自主学习。

3、学生缺乏系统的练习，不能将所学知识和实际应用联系起来。

教学目标

一、情感态度价值观：

1、培养学生审美观点，培养学生自主学习的意识；

2、初步培养学生利用信息技术提高阅读及美术设计的能力。

二、过程与方法：

1、通过实际操作，对进行学生动手能力、探知能力的培养；

2、培养学生将所学知识和实际应用联系的能力。

三、知识与技能：

1、学会对__进行段落的对齐、缩进和行距的调整；

2、培养学生利用多种方法设置段落格式的操作技能。

教学重点和难点

1、利用多种方法设置段落的对齐、缩进和行距调整；

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2、培养学生利用信息技术提高阅读及美术设计的能力。

2023年四年级上册信息技术教案2

教学目标：

1、培养学生学习计算机的浓厚兴趣

2、培养学生运用所学技能和知识解决实际问题的能力

3、学会设置文本框填充色、给文字添加动态效果、调整行距、添

加标注。

教学重点：

美化海报文字

教学难点：

综合合理的运用各种方法以美化文字

教学准备：

编制完整的海报一份、卡通人物网页，学生构思小报主题并且准备

好所需要的素材。

教学过程：

一、创设情境，提出问题

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

平时我们都在纸上编制小报，你觉得这样的.编制方法和效果你满

意吗?(学生回答并说说在纸上排小报有什么缺点)

今天，我们就来学习在电脑上编制自己的海报。

二、教师演示。

1、教师示范，解决问题(设置