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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
小学二年级语文思政课教案
【课程背景】
随着现代社会的不断发展,人类在经济、政治、文化等方面都
取得了巨大的进步。但与此同时,我们也面临着种种问题和挑
战,如环境污染、道德缺失、公平正义等等。因此,对于小学
生来说,通过学习语文思政课,既能够了解现代社会的基本情
况和面临的挑战,更能够培养和加强小学生的思想道德素质,
以便更好地承担未来的责任。
【教学目标】
1.了解现代社会的基本情况和面临的挑战。
2.培养并加强小学生的思想道德素质。
3.能够在日常生活中应用所学知识。
4.提高小学生的语文水平。
【教学内容】
1.世界地球日的来历和意义。
2.环境保护的重要性。
3.减少浪费,保护资源。
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
4.公平、公正、公开的社会。
【教学过程】
1.引入(5分钟)
教师通过展示环境污染、资源浪费、不公正等现实问题的图片
或幻灯片,启发学生探讨现代社会所面临的问题和挑战。并引
导学生思考,他们可以为保护环境、节约资源、维护公正做哪
些事情。
2.讲授世界地球日的来历和意义(10分钟)
教师讲解世界地球日的来历和意义,重点告诉学生要保护地球。
通过图文并茂的PPT,呈现世界各地的环境问题和人类对地球
的破坏行为,引导学生深刻认识保护地球的必要性。
3.探讨环境保护的重要性(15分钟)
教师与学生一起探讨环境保护的重要性,引导学生了解如何保
护环境,如何节约资源。教师提出“绿色行动”,让学生关注生
活中的琐事,减少浪费,从点滴做起,为保护地球和环境做出
贡献。例如,关灯节能,节约用水,分类垃圾等。
4.工作小组活动(20分钟)
教师将学生分成几组,让每组选择几个环保主题,如节能减排、
垃圾分类、植树造林等。每组同学讨论主题,制定环保方案并
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
在班级内宣传。学生动手实践,进行分类垃圾、制作垃圾桶、
节水、节电等环保行动,养成节约资源、保护环境的好习惯。
5.着眼公平、公正、公开的社会(10分钟)
教师让学生听取一则关于公平、公正、公开的故事,让学生充
分了解社会中的不公,从而引导学生关注社会问题,培养公正
和公平的价值观。
6.总结(5分钟)
教师以世界地球日的主题总结这节课的内容,并强调学生在日
常生活中要养成保护环境、节约资源、关注社会不公的好习惯,
切实践行公平、公正、公开的价值观。
【教学评价】
学生能够了解到现代社会所面临的挑战和问题,认识到保护环
境、节约资源、维护公正的必要性,能够在日常生活中应用所
学知识,提高小学生的语文水平和思想道德素质。教学方法多
样化,鼓励学生思考和动手实践,从而激发学生的学习兴趣和
自主学习能力。在现代社会中,各种环境问题日渐严重,如空
气污染、水资源匮乏、土地沙化等等。因此,我们需要不仅仅
是口号式的口吐琼华,而需要真正的行动。
在这样的背景下,世界地球日就成为了一个世界范围内的环境
保护行动,每年的4月22日被定为世界地球日。它是一个意
义深远的节日,旨在唤起人们对环境问题的关注和保护地球的
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
责任感。就像课程中强调的一样,我们需要保护地球和环境,
注重节约资源和
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