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入学讲话稿（26篇）

入学讲话稿（精选26篇）

入学讲话稿篇1

各位老师同学们：

同学们刚经历过中考，还没来得及休息就马不停蹄地来到陵县一中，可见同学们的求学热情是多么高涨。首先我代表年级对同学们的到来再次表示热烈的欢迎。下面我就把届的年级情况作一简要介绍：

1、高素质、高学历：年级150余人，特级1人，高级50余人，研究生10余人。

2、爱岗敬业：朝6晚11，吃住与学生在一起。

3、业务精湛：县级荣誉以上100余人，省市优质课获奖者50余人，很多老师还承载着各级的教研课题。

4、平易近人：亦师亦友，宜师宜友，和学生打成一片。

5、关爱学生：善于与学生交流，常深入学生中间；不打骂学生，处处关心学生，例如高考前给学生煮鸡蛋。

6、善于学习：向书本学习，向同事学习，外出学习（举最近到东营一中学习的例子，效果很好），学校鼓励我们都成为学者型、型教师。

7、敢于创新：有很多治班和教学高手，他们的理念新、方法活、效果好，很好的带动了大家，全年级形成了以老带新、以新促老的新格局。

1、年级管理

（1）管理人员：值班组、学生会。

（2）管理平台：量化管理扣分细则（下一步拟建立络管理平台）。

（3）机制：每月评优，颁发流动红旗（下一步拟与班主任奖金挂钩）。

2、班级管理

（1）量化管理（有细则，让品学兼优的学生切实得到实惠）。

（2）电子档案：除纪录学生的基本信息外，着重纪录三年的成长，作为管理学生的重要，同时作为学校与家长交流的平台。

（3）系列活动：如视频励志教育、各种主题班会———颁奖（奖学金）、十大感动班级人物等。

（4）文化建设：教室、宿舍文化，课前宣誓、唱歌，跑操口号等。

1、三步骤四环节和谐高效课堂教学模式，倡导自主、合作、精讲、实练。

2、上备课：主备教师把备好的学案、课件等资源于一周前上传到络上，老师们给予修改意见，主备人再重新被备。真正做到资源共享，发挥络的优势。

3、多媒体教学：直观形象，便于理解和掌握知识，同时能大大提高教学效率，老师们几乎每堂新课都要使用一次多媒体。

4、学案导学：老师们通过上备课，制定出的学案可以说是既精又实用，大大节省了学生们的时间，你们不必再去做无用功。

5、走班制：即学科教室和教师固定，学生根据自己的学力和兴趣选择适合自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。下一步按照省教育厅的要求拟实行。

1、体育：运动会、拔河比赛、篮球赛、乒乓球赛等。

2、文艺：歌咏比赛、校园十大歌手、演讲比赛、英语话剧表演等。

3、文学：图书馆，同学们可以在此借书、看书。《红枫》杂志、《新一中》报纸，同学们可以给杂志（报）社。

4、科学：实验室，同学们可以在此做各种实验。

5、专题会议：成绩分析、学法指导、分层次阶段动员、心理指导、高考动员、考前指导等，常请一些国内知名和教授来我校作报告，深受同学们的欢迎。

总之，我们届这个年级是一个团结的集体、智慧的集体、务实的集体、奋进的集体，我们力争把你们培养成德、智、体、美、劳全面发展的当代中学生，更要把你们培养成高素质、高能力、高分数的实用性“三高”人才。最后，我欢迎同学们来陵县一中就读，成就个人梦想。谢谢大家！

入学讲话稿篇2

在强调这个学习纪律之前，我们先来理解一下学习纪律这个词。就是说我们学习的时候要有哪些纪律，但是现在我想把这两个词分开讲，分开讲的话那就可以理解为两个动词，第一个是学习，第二个是纪律，那么既然是动词，顾名思义就是学习大家都知道，是学习知识，学习技能。纪律的话就是我们要养成的一个什么样的学习纪律。

一、首先说到学习

学习，通俗易懂，大家也都明白什么意思。从文字学上来说。学习是有狭义和广义之分，狭义上的解释就是通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。广义上的解释就是是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为。人从出生到死亡学习从未间断，从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，学会自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。看似学习两个非常简单的词语，详细地去了解这个词语也是不那么容易明白的。这也间接说明学习其实没大家想像中的这么简单，也能够感受到这个学习在你的人生中是有多么的重要。我们也可以从两个层面去理解，从法律层面上来说，学生学习是你自己应尽的义务，是你作为一名学生的