武汉邮电科学院招聘762人公开引进急需紧缺人才笔试参考题库答案通关秘籍题库（典优）.docxVIP

专业招聘762人公开引进急需紧缺人才笔试参考题库答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

武汉邮电科学院招聘762人公开引进急需紧缺人才笔试参考题库答案通关秘籍题库（典优）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]功能性文盲指那些受过一定教育,会基本的读、写、算,却不能识别现代信息符号、图表,不能应用计算机进行信息交流与管理,无法利用现代生活设施的人。下列不涉及功能性文盲的是()。

A:律师老冯不会使用自己的音响

B:大学生小邵在银行自动取款机前不知如何操作

C:白领小丹对自家小汽车陷入泥坑束手无策

D:李教授只会用手机打电话,但是不会发短信

答案：C

2.[单选题]树木:砍伐()

A:汽车:驾驶

B:酵母:分解

C:石油:开采

D:山泉:流淌

答案：C

3.[单选题]从蜻蜓低飞预测天气,到蟾蜍搬家预测地震,中国古代民间积累了不少的经验。这些经验经过一代代人口口相传,时至今日,在民间——也包括今天的网络上来看,依旧有不低的信任度。而现代地震研究,强调的则是数据和概率。在古代对于某一地区的准确预报,放在今天信息汇集和横向对比、统计来看,则不再有普遍适用的意义。对于中同古代民间积累的地震预报的经验,作者认为它()。

A:是在老百姓中传承多年的民间智慧的结晶,具有相当的可信度

B:与重视数据和概率的现代地震研究背道而驰,不可信

C:具有偶然性,不能作为地震预报的依据

D:可以在现代地震研究中得到有效利用

答案：C

4.[单选题]虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外,其他地方均没有发现城砖。虎山村及附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况。由此可以推测,虎山长城用砖是极少的。上述推测还需要隐含哪一项假设?()

A:此地山高坡陡,城砖难以运进运出

B:虎山长城遗址附近没有发现古砖窑

C:当地县志记载虎山长城是夯土筑成

D:此地土质极差,不适宜烧制长城用砖

答案：A

5.[单选题]长阳镇碧桂园小区所______的灾情,足以令购买者______。据了解,此次大暴雨中,碧桂园小区受到较大冲击,小区地下室被淹,地下车库数百辆车被泡,断水断电5天,不少业主都外出躲避。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:遭受望而却步

B:承受望尘莫及

C:饱受望风而逃

D:领受望而生畏

答案：A

6.[单选题]打折扣原则是指存在其他似乎有理的原因时,产生某一结果的原因作用会被打折扣。下列受打折扣原则影响的是()。

A:这几天气温会大降,且有强降雨,一家人都劝说小玉不要在这几天出门远行

B:钱某一直坚持清晨长跑,每日都至少锻炼1小时,这让知道的人都钦佩不已

C:老蔡看到一个年轻人正扶着位老人过马路,心想:这个人是不是老人的孙子

D:目睹了那个年轻人与售货员的争吵始末后,小杜觉得那个年轻人过于挑剔了

答案：C

7.[单选题]机动对于______相当于______对于清澈。()

A:灵活明亮

B:有机透明

C:活泼洁净

D:固定浑浊

答案：D

8.[单选题]______熏眼的烟雾在寒山寺转了一圈,只有旁庭五百怒目而视的罗汉与我心有戚戚焉。面对满目俗人俗物,不怒目才怪呢。免去了听导游讲解《枫桥夜泊》的诗意,免去了排队敲寒山寺钟,免去了寺前留影的机会,我在唇角______出一朵苦笑,然后嗒然离去。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:冒着挣扎

B:耐着流露

C:忍着勉强

D:顶着故作

答案：A

9.[单选题]投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,从而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上,同时认为对方也应该有同样的感受和认知。简单来说,这是一种强加于人的一种认知障碍。下列属于投射效应的是()。

A:公司林老板看到新招聘来的大学生很像自己年轻时的样子,因而非常喜欢他,同时对他寄予很高的期望

B:某人非常喜欢打篮球,只要跟别人说话就围绕着篮球的话题没完没了,不管别人是否感兴趣

C:某人喜爱武术,因而看电影只喜欢看武打片

D:林丽与王飞两人性格相投,一见钟情,不顾家人反对结为夫妻

答案：A

10.[单选题]一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()

A:有些格言使用的频率比其他格言的高

B:在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多

C:那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

D