中职历史课件：12.第12课：明朝的兴亡.pptx

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第12课明朝的兴亡

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新课学习

课堂小结

板书设计

一二三四

目录

一、新课导入

展示材料：朱元璋的个人名片(1328—1398)

1328年出生于农民家庭，今安徽凤阳人

1353年参加红巾军

1356年攻占集庆路，改名应天

1364年称吴王，陆续消灭其他割据势力

1368年即皇帝位于应天府，国号大明，年号洪武

1368年秋攻占大都，结束了元朝在全国的统治

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问题：出身布衣

的朱元璋是如何

巩固统治的?

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二、新课学习

第一部分明朝的建立与统治的巩固

1明朝的建立

2明朝统治的巩固

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明朝的建立

展示教材第79页《明朝形势图(1433年)》

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明朝统治的巩固

明太祖废丞相，明成祖设内阁

全国设十三布政使司，下设府、州、县

土司、卫所、长城、出兵(防范北方，怀柔南方，加强海防)

(户口)黄册制度；(土地)《鱼鳞图册》

《大明律》《大诰》

(中央)五军都督府，(地方)都指挥使司和卫所

君主专制

中央集权

边疆治理

经济

法律

军事

材料二

明成祖即位后，参据此制，简选翰林院文臣入文渊阁参预机务。……在皇帝左右，参议朝廷政务，成为皇帝的参谋。此后，阁臣的设置成为常例。但这时的阁臣由于职位低下，秩皆五品，秉处政务虽有皇帝的支持，而且明成祖也肯定他们“裨益不在尚书下”,然而其权力却远远不及六部尚书。阁臣不得直接管理六部诸司事务，诸司奏事也不得通告阁臣。

——白寿彝总主编《中国通史中古

时代明时期·上》

材料一

自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

——[明]朱元璋《皇明祖训·祖训首章》

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明朝统治的巩固

问题：阅读材料并结合所学知识，思考内阁制度是如何产生的?明初的政治制度

有何特点?

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二、新课学习

第二部分郑和下西洋与戚继光抗倭

1郑和下西洋

2戚继光抗倭

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郑和下西洋

展示教材第80页《郑和下西洋示意图》

郑和率领的满载中国特产的船队每到一国，就向当地国王赠送礼物，表示愿意建

立友好关系。同时与各国商民进行平等贸易，给亚非各国人民留下了良好印象。郑和七次率船队远航，是世界航海史上的空前壮举，他依靠集体的力量和智慧，战胜重重困难，远航各国，增进了中国人民对亚非一些国家和地区的人民生活、风俗习惯以及社会生产等方面的了解，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流。

——齐涛主编《中国通史教程古代卷》

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郑和下西洋

问题：根据地图及材料，指出郑和下西洋到访过哪些地区。郑和下西洋有什么历史意义?

在抗倭斗争中，民族英雄戚继光(1528—1587)功勋卓著。……嘉靖三十七年十

月后，他发现浙江金华府义乌县的矿徒“剽悍可用”,于是招募了3000人组成“戚家军”。经过严格训练后，纪律严明，勇猛善战，成为抗倭劲旅。和俞大猷所率海上明军密切配合，在嘉靖四十年后的一段时间里，多次给由浙江转向福建的倭寇以重创，从而使东南倭寇最终得以荡平。

——朱绍侯等主编《中国古代史》(第5版)下册

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戚继光抗倭

问题：根据材料并结合所学，说一说戚继光为什么是我国历史上的民族英雄。

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二、新课学习

第三部分张居正改革

1]内容

2i意义

◆政治：整顿吏治，淘汰冗官，严格考核官员政绩

◆经济：清理积欠，清丈土地，实行“一条鞭法”

◆军事：充实军队，整饬边防

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1]1

内容

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2意义

张居正改革取得一定成效，百姓负担减轻，国家财政收入增加，国力有

所恢复，北部边地出现安定局面，缓解了明代中后期以来的衰败势头。

但张居正去世后，这些改革措施大多被废止，改革成果也付诸东流。

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二、新课学习

第四部分明朝的衰亡

1政治腐败

2]农民起义

3明朝灭亡

张居正改革失败后，明朝政治愈趋败坏。神宗深居简出，不理政事，纵

情声色，恣意挥霍。……从中央到地方，各级官员贪污腐