中小学艾滋病防治知识2014.5.15.pptVIP

中小学生艾滋病防治知识江北区疾病预防控制中心性艾流病科罗淑星TELQQ:350772959第一页，共三十六页。为什么要在中学生中开展艾滋病健康教育？第二页，共三十六页。10全国15-24岁青年学生艾滋病感染者 ?每年新发现15-24青年学生HIV/AIDS病例数增加?其占每年新发现HIV/AIDS病例的构成比呈上升趋势第三页，共三十六页。处于青春期的青少年，生理机能和性机能日趋成熟，性观念开放但是性教育落后，好奇心和接受新鲜事物能力强，易在性和毒品方面误入歧途，从而成为艾滋病易感人群。因此在青少年人群中开展预防艾滋病健康教育工作至关重要。第四页，共三十六页。艾滋病的根本概况1、什么是艾滋病它是一种“获得性免疫缺陷综合征〞(AIDS)的译名，病原体为人类免疫缺陷病毒〔HIV〕。这种病毒引起人类细胞免疫功能损害、缺陷，导致一系列条件病菌感染和罕见肿瘤的发生，病死率极高。2、艾滋病如何致病？艾滋病病毒侵入人体后直接侵犯人体的免疫系统，使机体一开始就处于丧失防御能力的被动地位，导致艾滋病病人抗病能力极度下降。第五页，共三十六页。第六页，共三十六页。*传染源只有艾滋病感染者和病人才能将病毒传染给他人。第七页，共三十六页。同一传染源体液中的HIV含量精液11,000阴道分泌液7,000血液18,000羊水4,000唾液1每毫升中HIV病毒颗粒平均数第八页，共三十六页。*传播途径1.性传播2.血液传播3.母婴传播8第九页，共三十六页。*艾滋病的传播途径之一性传播：1、异性之间的阴道交2、男男同性恋之间的肛交3、口交第十页，共三十六页。*艾滋病的传播途径之二血液传播：①输入被艾滋病毒污染的血液或血液制品或移植器官第十一页，共三十六页。*血液传播：②手术、拔牙、美容时使用没有严格消毒的器械艾滋病的传播途径之二第十二页，共三十六页。*血液传播：③共用注射器吸毒艾滋病的传播途径之二第十三页，共三十六页。*母婴传播：感染艾滋病毒的妇女在怀孕、分娩和哺乳时都可能传播给婴儿艾滋病的传播途径之三第十四页，共三十六页。哪些途径不会传播艾滋病？第十五页，共三十六页。*日常接触不传播第十六页，共三十六页。*这样接触很平安第十七页，共三十六页。*蚊子叮咬不会传播艾滋病艾滋病病毒不在蚊虫体内发育和繁殖蚊虫吸血方式是只吸不吐有研究说明，蚊虫吸饱后4天内不会再吸食第二人的血液蚊虫喙上的残留血液量缺乏以导致感染没有流行病学证据证实可以通过蚊虫传播艾滋从理论上讲：蚊子在艾滋病病人和健康人身上来回不停地吸血，要到达致病的病毒量，至少要在短时间内来回上千次。第十八页，共三十六页。*艾滋病的临床知识第十九页，共三十六页。感染成功急性期病症诊断艾滋病死亡-4-12周-出现病症2-10年1年?0.5-2年?HIV抗体-HIV抗体+,无病症有病症HIV抗体+艾滋病1、感染艾滋病后的自然开展过程窗口期潜伏期艾滋病期第二十页，共三十六页。*2、艾滋病的根本病症艾滋病人长期低热，体重减轻、消瘦乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反响迟钝等。并发生多种时机性感染、痴呆和多种恶性肿瘤。安化县疾病预防控制中心颈部淋巴结肿大肺孢子虫肺炎（PCP）白色念珠菌感染皮肤症状第二十一页，共三十六页。第二十二页，共三十六页。*3、艾滋病的检测通过检测血液中HIV抗体可以确定是否感染；各地疾病预防控制中心开展免费检测；在刚感染后2周~3月处于窗口期，通常方法检测不出抗体。因此，有高危行为者应在3个月后再检测。HIV抗体检测是目前确诊艾滋病的唯一方法第二十三页，共三十六页。*4、艾滋病的治疗没有特效疫苗和特效治疗药物经过二十几年的研究，人们已经积累了一定的经验，发现了一些预防艾滋病病毒传播的有效方法，研制了一些能够抑制艾滋病病毒在人体内繁殖的药物〔鸡尾酒疗法〕。这些药物虽然不能彻底铲除艾滋病病毒，但能减少艾滋病病毒的危害，使人体免疫功能得到一定程度的恢复，缓解艾滋病病人的病症，延长患者的生命，提高患者的生活质量。第二十四页，共三十六页。艾滋病的危害-个人及家庭三大损失一个破裂健康损失名誉损失经济损失家庭破裂第二十五页，共三十六页。*对个人的危害：承受巨大肉体和精神痛苦、直至死