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********新教材修编内容解读提高与课程标准的切合度01指导思想02深入领会新课程标准精神,使修订后的教材在保留精华的基础上,推陈出新,与时俱进,更具时代特点,更贴近课标。词汇全套教材词汇严格控制在课标规定的700个单词之内,课标列出的二级词汇都用上,其余的从五级词汇表中挑选出相对简单,但又符合话题拓展的词汇。容量和难度减少了教材的容量,降低了教材的难度,为学生减负。每册的单元数目减少为8个。全套教材总词汇量为680个。语法内容减少,如删减了形容词比较级的内容。读文字的多项选择题。合课文内容的歌曲。歌谣改用简单、有趣,能歌曲数量减少,采用曲调活泼、通俗、易学且能结结合课文内容的齐声朗读。听音部分不再使用听音阅课文句子地道、简短。插图根据新的内容,教材的插图全部更换成能够激发少年儿童学习兴趣的图画,力求画面清爽,内涵丰富明确,有利于学生的理解和学习。开本教材由原来的32开本改成16开本,根据教育部教材出版规定的页码进行调整。PARTONE教材内容的选择和呈现根据新的课标精神,对教材的话题内容进行了调整,使教材的覆盖广度符合课标规定的内容范围。本着与时俱进的原则,教材更换了部分内容,新选海峡两岸一家亲、台湾游、北京奥运会等主题,并穿插电子邮件、网络信息等内容,体现科技新发展。单元结构发生了变化。每个单元由A、B、C三个部分构成,A、B部分是主课文,而B部分是A部分的复现和拓展,以保证复现率,达到温故知新的目的。主课文全部改为短小、情节完整的情景对话或故事,同时兼顾单元与单元之间,册与册之间的衔接顺畅,保证难度的适度螺旋形上升。主课文后都安排了巩固所学的主要词汇和句型的活动,如:看图说英语、问答、游戏、表演、调查等教学活动,体现英语学习的渐进的过程。在C部分提供歌曲、学写英语、齐声朗读、听音等活动和练习,丰富课堂教学的手段,体现课标对听、说、读、写各方面的要求。********
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