2025年五年级下册语文5课草船借箭生字讲解.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

草船借箭

生字讲解

一、生字及释义

1.草(cǎo)

解释：长在田间的植物。

例句：田地里长满了绿色的草。

2.船(chuán)

解释：水上的交通工具，可载人或货物。

例句：我们乘船游览了美丽的湖泊。

3.借(jiè)

解释：向人暂时取得东西并答应还给他。

例句：小明向同学借了一支铅笔。

4.箭(jiàn)

解释：射击用的利器，多用于射箭。

例句：他射了一箭，命中了目标。

二、课文内容概述

本课是一篇小说。故事发生在战国时期，讲述了韩国国王派大臣到楚

国借箭打仗的故事。大臣堂兄听说战争的情况，设法助他成功地实现

了借箭打仗的计划。

三、词语解析

1.水上的交通工具—船

船在这里作为名词,和“草”搭配成为“草船”的名词短语，用来修饰

借箭这个动作。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2.向人暂时取得东西并答应还给他—借

借是一个动词，用来说明大臣要从楚国借箭。

3.射击用的利器—箭

箭在这里指的是射击用的利器，多用于射箭。在这篇文章中指代用于

打仗的箭。

四、生字组词

1.草船

草船是名词短语，由草和船组成，指的是一种用草搭建而成的船。

例句：在古代，人们可以用草船在水上航行。

2.借箭

借箭是一个动词短语，由借和箭组成，指的是向他人借用箭矢以便打

仗。

例句：为了增加战斗力，他们决定向其他国家借箭。

五、学习方法

1.定期复习生字，记住生字的读音和意思；

2.多读原文，学习生字在文章中的用法；

3.多进行生字的组词练习，掌握生字的用法。

六、课后作业

1.抄写生字，提高对生字的记忆；

2.用生字造句，掌握生字的用法；

3.阅读课文并背诵课文，提高对生字在文章中的理解和运用能力。

以上就是本次《草船借箭》生字讲解的内容，希望同学们能够认真学

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

习，掌握新学词汇的使用方法，提高语文阅读能力。续写：“草船借

箭”是一篇发生于战国时期的小说，讲述了韩国国王派遣大臣到楚国

借箭打仗的故事。这个故事不仅有趣，还启发了我们对于勇敢、智慧

和团队合作的思考。

古代战争中，箭矢是一种非常重要的武器，因此韩国国王为了打赢这

场战争，决定向楚国借箭。大臣前往楚国时，由于楚国君臣们对韩国

抱有敌意，并且不愿意出箭，大臣感到十分焦急。于是，他想出了一

个妙计：利用楚国君臣间的矛盾，以及自己的智慧和机智，成功地借

到了箭，并在之后通过借箭计谋成功打赢了战争。

通过这个故事，我们可以学到许多道理。我们可以学到勇敢的品质。

大臣在面对困难和敌意的状况下，并没有选择放弃，而是勇敢地寻找

解决问题的办法，最终取得了成功。我们可以学到智慧和机智。大臣

设法利用楚国君臣间的矛盾，以及他自己的智慧和机智，成功地借到

了箭。第三，我们可以学到团队合作的重要性。在整个故事中，大臣

得到了堂兄的帮助，使得整个计划得以实现。通过这个故事，我们深

刻理解了在面对困难时，勇敢、智慧以及团队合作是非常重要的。

在这个故事的启发下，我们可以思考如何在日常生活中培养勇敢、智

慧和团队合作。在学习、工作和生活中，我们都会面临各种各样的挑