Unit 1 Animal Friends单词讲解与练习-七年级英语下册单元单词讲解与训练（人教版2024）.docx

Unit?1?Animal?Friends单词、语法讲解与练习

重点单词（按照单词表，主要讲解涉及用法/注意点/举例的单词）

词汇

中文

用法/注意点/例句

1.fox[f?ks]

n.狐狸

常见短语：acunningfox（一只狡猾的狐狸）

例句：Thefoxisverycunning.”狐狸非常狡猾。这里用“fox”来描述狐狸的一种普遍认知的特性——狡猾。可以在介绍动物特征、讲述动物故事等场景中使用。例句：Afoxwasseenrunningthroughtheforest.有人看见一只狐狸在森林中奔跑。此句可用于描述狐狸的活动场景，在自然观察、动物纪录片的解说词等情境中较为常见。

2.giraffe?[d???rɑ?f]

n.长颈鹿

特征：以其长长的脖子而闻名。

“giraffe”作为名词表示“长颈鹿”。

例句：Thegiraffeisverytall.长颈鹿非常高。可以用在描述动物的场景中，也可以用于给孩子介绍动物时使用。

3.eagle?[?i?ɡl]

n.雕；鹰

特征：以其长长的脖子而闻名。象征着力量和自由。

eagle作为名词表示“雕；鹰”。

例句：Theeaglesoarsinthesky.鹰在天空翱翔。常用来描述这种猛禽的形象或行为，可用于自然描写、象征意义表达等场景。

4.wolf?[w?lf]

（pl.[w?lvz]）

n.狼

wolf作为名词表示“狼”，其复数形式为wolves。

例句：Thewolfisafierceanimal.狼是一种凶猛的动物。可用于描述狼的特征、习性等，也可用于文学作品中象征勇敢或孤独等特质。

5.penguin?[?pe?ɡw?n]

n.企鹅

生活在寒冷的环境中，走路姿态可爱。

penguin作为名词表示“企鹅”。

例句：Penguinsareverycute.企鹅非常可爱。通常用于描述企鹅的外貌、生活环境等，在儿童读物、科普文章中较为常见。

6.care?[ke?(r)]

n.照顾；护理；

v.关心；在乎

名词用法：表示“照顾；护理”。

例句：Sheisinneedofcare.她需要照顾。

可用于表达对某人或某物的关心和照料。

动词用法：表示“关心；在乎”。

例句：Icareaboutyou.我在乎你。后面可接介词“about”，再接关心的对象。

7.takecareof

照顾；处理

例句：Youshouldtakecareofyouryoungerbrother.你应该照顾你的弟弟。

可以用于嘱咐他人照顾某人或某物，也可用于表达自己承担某项任务或责任。

8.sandwich?[?s?nw?t?]

n.三明治

sandwich作为名词表示“三明治”。

例句：Ihadasandwichforlunch.我午餐吃了一个三明治。可用于描述食物、点餐等场景。

9.snake?[sne?k]

n.蛇

snake作为名词表示“蛇”。

例句：Thesnakeslitheredaway.蛇溜走了。可用于描述蛇的动作、习性等，也可在文学作品中作为象征元素出现。

10.scary?[?ske?ri]

adj.吓人的；恐怖的

形容词表示“吓人的；恐怖的”。

例句：Themovieisveryscary.这部电影很吓人。用来形容让人感到害怕的事物，可以修饰电影、故事、地方等。

11.neck?[nek]

n.脖子

neck作为名词表示脖子。

例句：Sheworeabeautifulnecklacearoundherneck.她脖子上戴着一条漂亮的项链。可用于描述身体部位，也可在描述动作时使用，如“turnonesneck”（转动脖子）。

12.guess?[ɡes]

v.猜测；估计

动词用法：表示“猜测；估计”。

例句：Canyouguesswhatsinthebox?你能猜猜盒子里有什么吗？常用于让他人猜测某个事物或情况，也可用于表达自己的推测。

常用短语：guesswhat（猜猜看）

13.shark[?ɑ?k]

n.鲨鱼

一种凶猛的海洋生物。

shark作为名词表示鲨鱼。

例句：Thesharkisapowerfulpredator.鲨鱼是一种强大的掠食者。可用于描述鲨鱼的特征、习性等，在海洋生物相关的内容中经常出现。

14.whale?[we?l]

n.鲸

whale”作为名词表示“鲸”。

例句：Thewhaleisthelargestmammalonearth.鲸是地球上最大的哺乳动物。可在描述海洋生物、科普文章、自然纪录片等场景中使用，以突出鲸的庞大体型