课题申报参考：高校大学生理想信念教育常态化机制建设难题及对策研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

高校大学生理想信念教育常态化机制建设难题及对策研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

在当前我国高校教育中，理想信念教育作为思想政治教育的重要组成部分，对于培养具有坚定信仰、正确价值观和高度社会责任感的大学生具有重要意义。然而，随着社会经济的快速发展和多元文化的冲击，高校大学生理想信念教育面临着诸多挑战。一方面，部分大学生对理想信念的重要性认识不足，缺乏坚定的信仰和正确的价值观；另一方面，高校理想信念教育机制不完善，教育内容和方式缺乏针对性和实效性，难以满足大学生的实际需求。

（二）选题意义

高校大学生理想信念教育常态化机制建设难题及对策研究，旨在深入分析当前高校理想信念教育面临的挑战和问题，探索建立健全理想信念教育常态化机制的有效途径，提高大学生理想信念教育的针对性和实效性，培养具有坚定信仰、正确价值观和高度社会责任感的大学生。

（三）研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：

理论价值：本课题将有助于丰富和发展高校思想政治教育理论，为理想信念教育研究提供新的视角和思路。

实践价值：本课题的研究成果将为高校理想信念教育实践提供有益的参考和借鉴，有助于提高教育质量和效果。

社会价值：本课题的研究成果将有助于培养具有坚定信仰、正确价值观和高度社会责任感的大学生，为我国社会发展和进步提供人才支持。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

本课题的研究目标主要包括以下几个方面：

深入分析当前高校理想信念教育面临的挑战和问题。

探索建立健全理想信念教育常态化机制的有效途径。

提出提高大学生理想信念教育针对性和实效性的对策建议。

（二）研究对象

本课题的研究对象主要包括高校大学生、高校思想政治教育工作者、相关教育管理部门等。

（三）研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：

高校大学生理想信念教育的现状调查与分析。

高校理想信念教育常态化机制建设难题的梳理与归纳。

国内外高校理想信念教育经验与启示的总结与借鉴。

高校理想信念教育常态化机制建设的对策建议。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本课题将遵循以下研究思路：

文献研究：通过查阅相关文献资料，了解国内外高校理想信念教育的现状、问题和经验。

实地调研：通过问卷调查、访谈等方式，深入了解高校大学生理想信念教育的实际情况。

案例分析：选取典型案例，深入分析高校理想信念教育常态化机制建设的成功经验和不足之处。

理论构建：在充分调研和分析的基础上，构建高校理想信念教育常态化机制的理论框架。

对策建议：根据研究结论，提出提高大学生理想信念教育针对性和实效性的对策建议。

（二）研究方法

本课题将采用以下研究方法：

文献研究法：通过查阅相关文献资料，了解国内外高校理想信念教育的现状、问题和经验。

问卷调查法：通过设计问卷，对高校大学生进行抽样调查，了解他们的理想信念状况和教育需求。

访谈法：通过访谈高校思想政治教育工作者和相关教育管理部门人员，了解他们对理想信念教育的看法和建议。

案例分析法：通过选取典型案例，深入分析高校理想信念教育常态化机制建设的成功经验和不足之处。

理论构建法：在充分调研和分析的基础上，构建高校理想信念教育常态化机制的理论框架。

（三）创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：

研究视角的创新：本课题从高校大学生理想信念教育常态化机制建设的角度出发，深入分析当前教育面临的挑战和问题，探索建立健全机制的有效途径。

研究方法的创新：本课题综合运用文献研究、问卷调查、访谈、案例分析和理论构建等方法，全面深入地开展研究。

研究内容的创新：本课题在梳理和归纳高校理想信念教育常态化机制建设难题的基础上，提出具有针对性和实效性的对策建议。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

本课题的研究基础主要包括以下几个方面：

研究团队：本课题由具有丰富教育科研经验和较高学术水平的研究团队承担。

研究条件：本课题将充分利用高校的教育科研资源和设施，为研究提供有力保障。

研究经费：本课题将积极争取相关教育科研经费支持，确保研究工作的顺利开展。

（二）保障条件

本课题的保障条件主要包括以下几个方面：

组织保障：本课题将成立专门的研究团队，明确分工和责任，确保研究工作的有序进行。

经费保障：本课题将积极争取相关教育科研经费支持，确保研究工作的顺利开展。

设施保障：本课题将充分利用高校的教育科研资源和设施，为研究提供有力保障。

人才保障：本课题将邀请相关领域的专家学者参与研究，提供学术支持和指导。

（三）研究步骤

本课题