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2024年一年级语文教学总结精选篇

一年级语文教学总结1

当大地又一次被飘飞的白雪包袱、覆盖，当新年的钟声又一次耳边响起，20xx-20xx学

年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训c

下面，就我本学期的语文教学工作总结如下：

一、道德修养方面

作为一名老师不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到敬重学生，

不对学生偏见，重视他们提出的看法，而不是高高上，课堂上是师生，生活中是挚友。

因此，对学生信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

教学过程的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样欢乐

的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我

这学到一些他们所须要的。

同时，自己也时时刻刻关切国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己

的本职工作。

二、教化理论方面

新课程的理念就是变更传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思索空间，教学过

程多方面的实力，比如学生动手实力、学生独立思索问题的实力，更多的‘注意学生实力的培育，

而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才。

要做到这些方面，必需要我们学习相关的教化学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融

入到本学科中来。所以自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读必威体育精装版的教化理念，用新的教

学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有簇新的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得

轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。

三、教学实力方面

本学年上学期，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课

后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成匕墩完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教

学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教

化教学任务。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前打算：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结

构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有

哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何支配每节课的活动。

⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定

性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好

的课堂气氛。课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学

生学习语文的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学一年级的学生

爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种

问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生

学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他

的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈

时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、主动参加多媒体教学设计