冀教版数学三年级上册数学精品教学课件 整理与评价 z.4 图形的运动、长方形和正方形的周长.ppt

冀教版数学三年级上册图形的运动、长方形和正方形的周长复习导入知识梳理课后作业整理与评价巩固练习复习导入观察下面的图片，你能发现什么？像滑滑梯、爬杆、推积木时，物体移动的路线都是直直的，这种现象是平移现象。像滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕一个点（或轴）转动，这种现象是旋转现象。图形的移动平移旋转一个平面图形，如果沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴，我们用虚线来表示。轴对称图形知识梳理围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。长方形的周长=（长＋宽）×2周长周长长方形的周长正方形的周长正方形的周长=边长×4巩固练习1.下面哪个是轴对称图形？在图上画○表示。○○母题2.计算下面各图形的周长。围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。17＋15＋20=32＋20=52（厘米）16＋16＋21＋30=32＋21＋30=83（厘米）26＋18＋26＋18=44＋26＋18=88（厘米）3.先测量，再计算下面各图形的周长。正方形的周长=边长×4长方形的周长=（长＋宽）×2（6＋3）×2=18（cm）4×4=16（cm）6344.一块长方形苗圃，长是8米，宽是5米。（1）如果给苗圃四周围上篱笆，篱笆的长是多少米？（2）如果苗圃一条长边靠墙，篱笆的长是多少米？（1）（8＋5）×2=26（m）答：如果给苗圃四周围上篱笆，篱笆的长是26米。（2）8＋5×2=28（m）答：如果苗圃一条长边靠墙，篱笆的长是28米。5.分别比较每组图中A、B两个图形的周长，说一说：它们的周长相等吗？为什么？A、B两个图形的周长相等，因为A、B两个图形的周长都是长方形的一条长、一条宽与中间的公共边的长度和。A、B两个图形的周长不相等，在图中加一条辅助线(如上图)，A、B两个图形中的a=b，e是公共边，f=d，而cf，所以cd，即A的周长大于B的周长。cfabed1.填一填。沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。（1）长方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。（2）如图是一种常见的图案，这个图案有（）条对称轴，请在图上画出对称轴。22无数变式题（1）货物被直线传送带传送。（）（2）飞机螺旋桨的转动。（）（3）电冰箱门的开与关。（）（4）电梯门的开与关。（）（5）汽车行驶时车轮的转动。（）2.在平移现象后面画“△”，在旋转后面画“○”？△○○△○理解什么是旋转和平移，然后进行判断。（2）下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）。ABCD3.选择。沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做轴对称图形。（1）下列英文字母中，是轴对称图形的是（）。A.SB.BC.FD.QBA4.欣赏这些美丽的图案，说一说它们是怎么得到的？理解平移现象和旋转现象，解释图案。旋转平移平移旋转需要注意的是，两个正方形拼成图形的周长，不包括边长重合的部分。5.下面大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米，这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？24÷4=6（cm）(6＋3)×2＋6＋3＋3=30（cm）答：这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米12÷4=3（cm）6-3=3（cm）6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的周长是多少厘米？长：4×3=12（厘米）周长：（12＋4）×2=32（厘米）答：这个长方形的周长是32厘米。7.运动会，三年级的小朋友要绕着长60米、宽40米的长方形操场跑5圈，他们要跑多少米？合多少千米？（60＋40）×2=200（米）答：他们要跑1000米，合1千米。200×5=1000（米）1000米=1千米1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业