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新人教版化学九年级下册
全册教学课件;金属材料;1.通过事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系;
2.了解常见金属的物理性质,知道性质很大程度上决定用途,但同时还要考虑其他因素;
3.认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金及其用途。;;高楼大厦立如林;;金属材料指纯金属或合金等制成的材料。;有些物质虽然含有金属元素,但不是金属材料,如Fe3O4、MnO2、NaCl等,因为它们不具有金属的物理特性。判断金属材料的关键是看材料中是否有纯金属或合金。;三星堆青铜大面具;人类利用金属的先后顺序:铜→铁→铝。
现阶段年产量:铁>铝>铜。;A;;金属的光泽在生活中有什么用途?;铁导线;铁锅、铝锅、铜火锅可以用来炒菜、烧水、涮肉,这说明了金属的什么性质?;铁、铜、铝能拉成丝,也能加工成薄片,这说明了金属的什么性????;金属物理性质的共性;金属具有各自的物理特性;银铜金铝锌铁铅
(优)10099746127177.9(良);钨铁铜金银铝锡
(高)3414153810851064962660232(低);①为什么菜刀、锤子等用铁制而不用铝制?;③为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?若用锡制可能会出现什么情况?;④为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金会怎么样?
;性质用途;决定因素;典例2杭州第19届亚运会奖牌“湖山”采用压印成型、数铣外形及槽坑、修整刷抛、镀金镀银、表面防护等工艺。制作该奖牌时,不需要考虑的因素是()
A.可塑性好B.有金属光泽
C.抗腐蚀性好D.导电性好;;性质
比较;性质
比较;;与组成它们的纯金属相比;生铁是铁的一种合金,生铁的含碳量为2%~4.3%,还含有硅、锰及少量的硫和磷等。;建筑用钢材和自行车钢材车架;钛和钛合金熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好。其抗腐蚀性远优于不锈钢,因此被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等,也可用来制造人造骨。;医疗器械;锰钢的
主要用途:;合金的用途;典例3中国生产的大型客机C919和支线飞机ARJ21从越南飞抵老挝,这两款飞机都用了大量铝锂合金等金属材料。下列有关合金的说法正确的是()
A.铝锂合金的硬度比纯铝的大
B.合金不是金属材料
C.合金不具有导热性
D.铝锂合金的抗腐蚀性能非常差;课堂小结;;2.科学家发现一种新金属。根据下表信息推测其用途错误的是();3.下列有关金属材料的说法中,正确的是();同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;金属的化学性质;1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应;
2.初步认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸的置换反应;
3.知道置换反应的概念与特征。
;;;大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度不同。;在氧气中点燃:
在空气中加热:;(1)镁、铝比较活泼;
(2)铁、铜次之;
(3)金最不活泼。;想一想,为什么铝具有优良的抗腐蚀性能?;D;;序号;序号;(1)镁、锌、铁三种金属都能与盐酸或稀硫酸反应,生成氢气,但反应的剧烈程度不同,铜不与盐酸或稀硫酸反应;
(2)根据金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应,可判断它们的活动性强弱:能反应的金属比不能反应的金属活动性强。;Mg+2HClMgCl2+H2↑;;概念:由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应。;1.活泼金属+酸
如Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
2.金属+金属化合物溶液
如Fe+CuSO4FeSO4+Cu
3.非金属+金属氧化物
如2CuO+C2Cu+CO2↑;反应类型;典例2下列属于置换反应的是();课堂小结;;2.下列几项物质中,不能用金属和稀硫酸直接反应制得的是()
A.硫酸镁B.硫酸锌
C.硫酸亚铁D.硫酸铜
;A;4.下列化学反应(部分反应条件已省略)不属于置换反应的是();同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;金属的化学性质;1.通过常见金属与某些金属化合物溶液的置换反应认识金属的化学性质及其活动性顺序;
2.能根据金属活动性顺序对有关的置换反应进行判断;
3.利用金属活动性顺序解释日常生活中
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