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高中物理学科素养评价体系的研究论文

摘要：本文针对当前高中物理学科素养评价体系存在的问题，从理论研究和实践应用两个方面，对高中物理学科素养评价体系进行深入探讨。通过分析现有评价体系的不足，提出构建具有科学性、全面性、可操作性的高中物理学科素养评价体系，以期为提高我国高中物理教育质量提供参考。

关键词：高中物理；学科素养；评价体系；研究

一、引言

（一）1.当前高中物理教育背景及现状

随着我国教育改革的不断深入，高中物理教育正逐步从传统的知识传授型向素养培养型转变。在这一背景下，高中物理学科素养评价体系的研究具有重要的现实意义。首先，高中物理学科素养评价体系能够引导教师关注学生的全面发展，注重培