考试总结分析会37.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;期中期末考试总结主题班会;;;;Attitude

态度决定高度

态度决定成败

Doyouhaveagoodattitude?;;班级情况分析;期中考试班级前十名;班级后五名;让我们一起分享你成功de喜悦!;语文前十名;数学前十名;英语前十名;三科总分前十名;三科总分一一~二零名;成功既不是靠天才,成功也不是仅仅靠努力,成功是靠正确de方法.只有方法正确才可能取得成功.我们周围de同学甚至是我们自己,学习不可能不努力,可是成绩就是始终上不去,不断增加学习时间,希望自己能够提高考试成绩,总是事与愿违.为什么呢?因为你de方法有问题.;你“打算”怎么“做”?;学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中de一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次de失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭.

明天是美好de.但美好de明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人de智慧和勤劳,只有今天de努力,才能换来明天de美好.“暴风雨过后不一定会见彩虹,但是至少会万里晴空”,用一个好心情,用一种平常心去投入到下一轮de学习中.也许努力不一定会有收获,但不努力一定是不会有收获de.[来源:Zxxk.];;语文学习“七步法”,觉得也许会对你有所启发.这“七步法”中de七步分别是:

一、读一读:阅读课文是复习de第一步.通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点.不同类型de课文需要不同de读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵；自读课文需泛读,有de还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度.阅读速度,也是近几年考试考查项目之一.

二、划一划:即在阅读课文同时,把文中de重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同de符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然.遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意.遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教.

三、查一查:查什么呢?查工具书.字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书de作用.亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律de过程,也是提高运用工具书能力de过程.对于似曾相识de语句,不妨查一查??往学过de课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”.查出de答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高.

;四、问一问:“三人行,必有我师焉”.复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决

不了de,要善于向老师、同学请教.有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止

讲一个问题,会将相关知识联系起来,使你融会贯通.

五、写一写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍.无论平时学习还是考试,有de同学往

往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写de训练.生字、生词、重点语句不妨在理

解记忆de基础上,反复写一写.又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写

写,切忌眼高手低.

六、练一练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握de程度.做题要把考题de目de、

意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力.做练习题,既要

在老师指导下进行,也要自觉地做.我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量de练习

题,也谈不上质量.练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能.

七、想一想:复习de内容可以通过“想”来巩固.可以从点到面,也可以从整体到部分,

或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里.当某个知识

点联想不起来时,要经过查找及时巩固.想de时空受限制,无论课上、课下,还是校

内、校外,都可以尽情地利用时空.当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入

“柳暗花明”之境.

;有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子de高度过低.所以它们决定将笼子de高度由原來de十公尺加高到二十公尺.结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到三十公尺.

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子de高度加高到一百公尺.

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们de笼子?”长颈鹿问.

“很难说.”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门de话!”;其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题de核心和根基.

学习虽然讲时间,但更重要de是效率!;

数学de考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题de基础上加以综合.所以课本上de内容很重要de,如果课本上de知识都不能掌握,就没有触类旁通de资本.对课本上de内容,上