第23课《“蛟龙”探海》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

23.“蛟龙”探海义务教育教科书（2024部编版）语文/七年级下册

第一课时

课程导入同学们,深海是人类未来发展的蓝色空间。中国第一艘深海载人潜水器——蛟龙号,为中国人打开了进入海底的大门。随着“蛟龙探海”等国家重大工程的逐步推进,中国科技在深海事业上将迎来一个又一个“第一”。蛟龙探海,我们心潮澎湃,大洋深处,纵横龙的气概;蛟龙探海,谁是主宰,大洋深处,绽放龙的豪迈……今天让我们一起走进《“蛟龙”探海》,感受“蛟龙号”探海时的壮举。

学习目标1.掌握本课生字词,能在快速阅读课文过程中,抓住主要信息,概括内容要点。(重点)2.揣摩词语和重点语句的表现力,把握作者表达的思想感情。(重难点)

走近作者许晨,男,1955年8月生,德州市陵城区人。中国作家协会会员,中国散文学会理事,国家一级作家职称。山东省作家协会副主席、文学期刊及编辑出版委员会主任,《山东文学》杂志社原社长、主编,国内著名文化社团国文社文学顾问。1989年7月毕业于解放军艺术学院文学系、2003年4月至12月参加鲁迅文学院高研班学习。青岛市十二届政协委员、市拔尖人才,第五届冰心散文奖、第七届鲁迅文学奖获得者。

知识链接“蛟龙号”载人深潜器为中国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器,最大下潜深度为7000米,是目前世界上下潜能力最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用,对于中国开发利用深海资源有着重要的意义。深海载人潜水器“蛟龙号”体型较娇小,空重不超过22吨,但最大荷载却是240千克,其最大速度每小时25海里,巡航每小时1海里。

音形识记蛟龙憧憬蹒跚蓦然矗立瞩目突袭宏图浩瀚绘声绘色淋漓尽致门槛波澜起伏劈波斩浪（chōngjǐng）（pánshān）（mò）（chù）（zhǔ）（xí）（hóng）（hàn）（huì）（línlí）（kǎn）（lán）（pī）（jiāo）

词语积累憧憬:向往。蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。蓦然:突然、猛然。矗立:高耸地立着。宏图:远大的设想;宏伟的计划。浩瀚:水势盛大;形容广大或繁多。绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。波澜起伏:形容水面上的水波泛起时的样子;比喻文艺作品情节曲折。劈波斩浪:船只行进时冲开波浪,比喻排除前进中的困难和障碍。

整体感知1.默读课文,试着给课文划分层次。第一部分(1)?第二部分(2—20)?第三部分(21)第一部分(1)人类对海洋的永恒向往和无尽探索。第二部分(2—20)中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜7000米的过程，“神舟”“蛟龙”通话。第三部分(21)对我国一天内诞生两项奇迹的骄傲和自豪。

整体感知2.用自己的话概括本文内容。本文主要记叙了中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜7000米的过程及意义。

深层探究1.文章第2段为什么写大洋深海中相继出现的美国人、俄罗斯人、法国人和日本人的身影?写深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中,相继出现的美国人、俄罗斯人、法国人和日本人的身影,是为写后文中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜7000米做铺垫,也说明中国人在深层探海方面势在必行。2.文章第5段中为什么写“大海如同一个情绪善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣”?这是环境描写,从侧面表现“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜的艰难。

深层探究3.阅读第7段,思考中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟下潜至7000米有何意义?征服这条海沟,下潜至7000米,将标志着我国具备了到达全球99%以上海洋深处进行工作的能力,标志着“蛟龙号”载人潜水器集成技术的成熟。4.海试地点距离出发港口万里之遥,为什么说是“亲近”的?从距离上讲,海试地点距离出发港口确实十分遥远,但从情感上说,“蛟龙号”海试团队经过很多次的实验、模拟,终于要出发去马里亚纳海沟实地深潜了,所以说是亲近的。

探寻写作特点1.本文开头第1段为什么从人类对海洋的永恒向往和无尽探索写起?从人类对海洋的永恒向往和无尽探索写起,为写“蛟龙”探海营造出富有诗意和历史感的背景。2.文中问什么反复介绍马里亚纳海沟?反复介绍马里亚纳海沟,既是客观记述,又侧面表现了“蛟龙”探海难度之高、意义之大。

课堂小结同学们,中国人的飞天梦与探海梦史诗般地交汇在2012年6月24日,