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2024年湖南省长沙职业技术学院教师招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

【答案】：D

2.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.受教育

B.学术

C.科研

D.受教育和学术

【答案】：A

3.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.群体行为表现多元化

B.群体结构趋向多元性

C.群体价值取向多元化

D.文化观念趋向多元化

【答案】：B

4.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。

A.奴隶社会的道德

B.社会主义道德

C.原始社会的道德

D.资本主义道德

【答案】：B

5.制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.学生的发展需求

B.培养目标

C.教育政策

D.人才供给

【答案】：B

6.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。

A.定量研究

B.宏观研究

C.基础研究

D.微观研究

【答案】：C

7.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.心理健康

B.情绪稳定

C.健康

D.人格完整

【答案】：D

8.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.自我实现模式

B.派出培训模式

C.校本培训模式

D.学校推动模式

【答案】：D

9.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.敏感性

B.强烈性

C.狭隘性

D.波动性

【答案】：D

10.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。

A.摆正爱情与学习的关系

B.通过恋爱改变自己的生活

C.追求志同道合的爱情

D.树立爱情责任感

【答案】：B

11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.待遇

B.权力

C.义务

D.权利

【答案】：D

12.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.人际关系的处理

B.自身的内部冲突

C.社会环境

D.家庭内部

【答案】：B

13.（）是实现社会理想的桥梁。

A.职业理想

B.生活理想

C.人生目标

D.社会实践

【答案】：A

14.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。

A.直接强化

B.自我强化

C.间隔强化

D.替代强化

【答案】：D

15.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。

A.运气

B.难度

C.努力

D.能力

【答案】：D

16.关于“教材”，表达适当的选项是（）。

A.学生学习的客体和目的

B.学校教学的惟一依据

C.教师教学用书

D.落实课程标准的媒介

【答案】：D

17.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（）与受聘教师签订聘任合同。

A.人事处

B.教务处

C.校长

D.科研处

【答案】：C

18.高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。

A.案例教学法

B.讲授法

C.讨论法

D.自学指导法

【答案】：C

19.不属于个案研究法的特征的是（）

A.实施方法的综合性

B.研究对象的特殊性

C.研究结果的普适性

D.资料来源的多元化

【答案】：C

20.有助于高校教师成长与发展的外部途径是（）。

A.微格教学

B.岗前培训

C.教学观摩

D.科学研究

【答案】：B

21.创造性思维的核心是（）。

A.求同思维

B.发散思维

C.辐合思维

D.集中思维

【答案】：B

22.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。

A.群体的认知差距越大，越容易从众

B.群体规模越大，越不容易有从众

C.群体凝聚力越强，越容易从众

D.群体中地位低的人容易从众

【答案】：A

23.学生已有了四边形的知识，现在让学生学习梯形的相关知识，这种学习属于（）?

A.符号学习

B.并列结合学习

C.上位学习

D.下位学习

【答案】：D

24.创造性的基本结构中不包括（）。

A.创造性思维

B.创造性意识

C.创造性人格

D.创造性勇气

【答案】：D

25.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。