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2025年MMSE量表使用指南 .pdfVIP

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

MMSE量表使用指南

MMSE量表(Mini-MentalStateExamination,缩写为MMSE)是一种用于评估老

年人认知功能的常用量表,是一种简便而有效的评估工具,主要用于评估患者的认知功能,

以准确诊断老年痴呆症(AlzheimersDisease)。

AD由美国神经精神病学家MarshallFolstein以及Folstein和PaulMcHugh在1975

年开发。它是一种评估患者认知功能的短小量表,用于识别老年痴呆症和其他认知障碍,

例如阿尔兹海默症、帕金森综合症和多种形式的脑损伤。

MMSE量表主要由三大部分组成:认知功能检测、语言功能检测和空间概念检测。其

中,认知功能检测主要涉及时间日期,计数,定位,记忆,认知,思维活动,定向及词汇

等;语言功能检测主要涉及口头表达能力,口头理解能力,阅读能力和书写能力;空间概

念检测主要涉及空间定向,空间概念,空间绘图等。

MMSE量表包括30个测试项,涉及记忆、注意力、语言表达、计算能力、及时间和

空间概念。它的分数可以从0分到30分,分数越高,表明患者认知功能越好。一般来说,

MMSE量表的分数在24-30分之间表示正常,10-23分表示轻度认知障碍,0-9分表示重

度认知障碍。

MMSE量表中的测试项目包括:

(1)考虑力和记忆:要求患者回忆最近几天发生的事件,并记住3个词,在测试10

分钟后再次提示;

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

(2)注意力:要求患者读一句话,然后重复;

(3)计时:要求患者把手放在膝盖上,记住手的位置,并在1分钟之后把手放回原

来的位置;

(4)语言:要求患者回答一些问题,识别物体的名称,口头描述图案,以及拼写一个

反义词;

(5)抽象概念:要求患者解释一些词语,并告诉他们一些简单的规则;

(6)算数:要求患者算出一些加减乘除的简单运算;

(7)地理:要求患者辨认一些地名,地点或者指向正确的方向;

(8)认知能力:要求患者回答一些关于自身的问题,如姓名、年龄、地址等;

(9)口头表达能力:要求患者用口头描述一些图案;

(10)语言理解力:要求患者回答一些问题,如“把锤子放在桌上”;

(11)记忆:考查患者对三个词的记忆能力,在10分钟后重新提示;

MMSE量表的使用指南如下:

一、确定患者的学习能力:在使用MMSE量表前,应首先确定患者的学习能力,如果

患者是不认识字母的,则不适用MMSE量表。

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

二、安排考试时间:在使用MMSE量表时,应该安排好考试的时间,不要超过30分

钟,以免影响测试的准确性。

三、让患者舒适地坐在安静的环境中:在使用MMSE量表时,应该让患者舒适地坐在

安静的环境中,以便患者能够集中精力,进行测试。

四、对每一项测试的分数进行记录:在使用MMSE量表时,应该对每一项测试的分数

进行记录,不能缩短或跳过任何项目,以确保测试的准确性。

五、记录测试过程中出现的任何异常现象:在使用MMSE量表时,应该记录测试过程

中出现的任何异常现象,如果患者出现明显的情绪变化,可以考虑重新进行测试。

六、根据测试结果,与护理人员一起确定患者的认知状况:根据MMSE量表的测试结

果,与护理人员一起确定患者的认知状况,并制定护理和治疗计划。

七、定期进行MMSE量表:应定期进行MMSE量表,以评估患者的认知

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