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学前班安全保育工作计划

一、引言

目的与意义：本计划旨在确保学前班的儿童在安全的环境中成长，通过有效的保育措施保障他们的身心健康和安全。安全工作是幼儿园教育中的重要组成部分，对于预防意外伤害、促进儿童健康成长具有重要意义。

法规依据：本计划依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规制定，并结合实际情况，确保各项措施符合国家教育部门的要求。

工作原则：坚持“预防为主、安全第一”的原则，建立健全安全管理制度，加强日常安全教育和应急演练，提高保育人员的安全意识和应急处理能力，确保学前班儿童在一个安全稳定的环境中学习和成长。

二、组织机构及职责

1.安全管理领导小组

组长：由园长担任，负责全面工作的领导与决策。

副组长：由副园长担任，协助组长进行安全管理工作。

成员：全体教职工，包括班主任、生活老师、保健医生等，具体负责日常安全管理和应急处置工作。

2.安全工作小组

组长：由保健医生担任，负责制定安全工作计划，组织实施安全检查和隐患排查。

副组长：由班主任担任，负责班级安全管理的具体实施和日常监督。

成员：全体班级教师、保育员，负责执行安全教育、活动组织和紧急情况的处理。

3.安全责任制度

明确各级管理人员和教职工的安全职责，确保安全管理工作的有序开展。

对违反安全规定的行为进行严格处罚，确保规章制度得到严格执行。

三、安全教育与培训

1.新生入园安全教育

安排专门的安全教育课程，内容包括个人卫生、交通安全、防火防灾知识等。

通过游戏、故事等形式，使新生了解基本的安全常识和自我保护方法。

2.定期安全培训

每学期至少组织一次全体师生的安全教育培训，内容涵盖急救知识、突发事件应对等。

邀请专业机构或有经验的教师进行现场教学，提高师生的安全意识和应急处理能力。

3.安全知识考核

定期对教职工进行安全知识和技能的考核，确保其具备足够的安全管理能力。

通过考核结果作为评价教职工工作表现的重要依据之一。

四、安全管理制度

1.安全设施管理

确保所有安全设施符合国家标准，定期进行检查和维护。

对游乐设施、消防器材、监控设备等关键设施实行专人管理，并进行定期的保养和更新。

2.食品卫生安全

严格执行食品安全标准，确保食品来源可靠、新鲜、无污染。

建立食品留样制度，对每日供餐的食物进行留样保存，以备查验。

3.环境安全

保持室内外环境的清洁卫生，定期清理垃圾，消除安全隐患。

加强对教室、寝室等场所的日常巡查，确保无危险物品存放。

五、日常安全管理

1.校园安全巡查

设立专职或兼职的校园安全巡查人员，定期对校园内外进行巡视，及时发现并处理安全隐患。

巡查记录应详实完整，发现问题及时上报并采取措施解决。

2.交通管理

严格执行校车安全管理制度，确保校车符合国家安全标准，驾驶员持证上岗。

对接送学生上下学的车辆进行定期检查和维护，确保行车安全。

3.大型活动安全管理

举办各类活动前，必须制定详细的安全管理方案，包括活动场地布置、参与者安全须知等。

活动中设置专职安全责任人，全程监督活动进程，确保活动安全顺利进行。

六、应急预案与演练

1.应急预案制定

根据可能发生的安全事故类型，制定相应的应急预案，包括火灾、地震、突发疾病等。

预案应包含应急组织体系、责任分工、救援流程等内容，并定期更新以适应变化的环境需求。

2.应急演练安排

每学期至少组织一次全校性的应急演练，如火灾疏散、地震逃生等。

演练后要进行全面评估，总结经验教训，不断完善应急预案。

3.应急联系机制

建立完善的应急联系机制，确保在紧急情况下能够迅速有效地联系到相关部门和人员。

包括家长联系方式、医疗机构、公安消防等部门的联系方式，并定期更新。

七、健康监测与传染病防控

1.健康监测制度

建立幼儿健康档案，定期进行身体发育、营养状况等方面的监测。

发现异常情况及时通知家长并采取相应措施。

2.传染病预防控制

加强环境卫生管理，保持室内外环境整洁，定期消毒。

做好晨检工作，对疑似传染病症状的学生进行隔离观察和治疗。

加强健康教育，提高师生自我防护意识，减少传染病的传播风险。

学前班安全保育工作计划（1）

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以幼儿为本，以安全保育为前提，提高学前班保教质量，为幼儿的健康成长创造安全、温馨、和谐的环境。

二、工作目标

提高学前班全体教职工的安全意识，确保幼儿在园期间的生命安全。

建立健全安全管理制度，确保各项安全措施落实到位。

加强幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

优化保育工作流程，提高保育质量，促进幼儿身心健康发展。

三、工作内容

安全教育

（1）组织全体教职工参加安全知识培训，提高安全意识。

（2）定期开展安全演练，提高应对突发事件的能力。