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2024-2025学年度下学期幼儿园工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，以

《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依

据，坚持立德树人根本任务，秉持“一切为了孩子”的办园理念，围绕幼儿全面

发展，着力提升保教质量，打造温馨、和谐、富有教育意义的幼儿园环境，促进

幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域均衡发展，为幼儿终身学习与发

展奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）保育工作

1.确保幼儿身体健康，严格执行卫生保健制度，做好幼儿入园体检、定期体

检工作，建立完善的幼儿健康档案，体检率达100%；加强幼儿日常卫生习惯培

养，使幼儿养成良好的洗手、饮食、作息等习惯，确保幼儿出勤率稳定在95%以

上。

2.加强幼儿安全教育与管理，完善安全教育课程体系，每学期至少开展4次

安全教育主题活动，涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等内容；定期进

行安全演练，每月至少组织1次应急疏散演练，提高幼儿自我保护意识与能力，

确保无重大安全事故发生。

3.提升幼儿膳食质量，科学制定食谱，注重营养均衡，每周更新食谱并提前

向家长公布；加强食堂管理，严把食材采购、储存、加工关，确保食品安全，让

幼儿吃得健康、吃得开心。

（二）教育教学工作

1.优化课程设置，结合幼儿年龄特点与兴趣需求，开发园本特色课程，如“传

统节日文化体验”“小小园艺师”等，丰富幼儿学习内容，激发幼儿探索欲望；

加强课程实施过程管理，确保教学活动规范有序开展，教学目标达成率达90%以

上。

2.提升教师专业素养，组织教师参加各级各类培训，每学期至少安排2次园

内教师培训，涵盖教育理念更新、教学方法创新、幼儿心理发展等方面；鼓励教

师开展教学研究，每学期至少完成1篇教学案例分析或教育随笔，促进教师专业

成长。

3.加强家园共育，完善家园沟通机制，每月至少召开1次家长会，向家长反

馈幼儿在园表现，听取家长意见与建议；利用家园联系栏、微信群等平台，定期

推送育儿知识、教育资讯，提高家长科学育儿水平，形成家园教育合力。

（三）园所建设与管理

1.加强园所文化建设，打造富有教育意义的环境，各班级创设主题鲜明、富

有童趣的活动区域，如“绘本小屋”“建构乐园”等，激发幼儿想象力与创造力；

在公共区域设置“幼儿作品展示墙”“成长足迹走廊”，展示幼儿成长过程中的

优秀作品与精彩瞬间，营造积极向上的园所氛围。

2.提升园所硬件设施，对户外活动场地进行升级改造，增加大型玩具、运动

器械等设施，满足幼儿多样化的运动需求；完善园内安全防护设施，如安装高清

监控摄像头、加固门窗安全锁具等，确保幼儿活动安全。

3.强化园所内部管理，建立健全各项规章制度，规范工作流程，提高工作效

率；加强财务管理，合理使用经费，确保资金用于教育教学、园所建设等关键领

域；注重师资队伍建设，合理配置师资，确保各班级师资力量均衡，为幼儿园发

展提供有力保障。

三、具体措施

（一）保育工作

1.健康管理：

（1）加强与卫生保健部门合作，定期邀请专业医生来园开展健康讲座，为

幼儿及家长普及健康知识；

（2）建立幼儿健康监测预警机制，密切关注幼儿出勤情况，对因病缺勤幼

儿及时进行病因追踪与登记，做好传染病防控工作，确保幼儿健康安全。

2.安全教育：

（1）将安全教育融入幼儿日常活动，如在角色游戏中设置“安全小卫士”

角色，引导幼儿学习安全知识与技能；

（2）加强安全教育师资队伍建设，组织教师参加安全教育培训，提高教师

安全教育水平与应急处置能力。

3.膳食管理：

（1）成立膳食委员会，由园长、保健医生、教师、家长代表等组成，定期

召开会议，讨论幼儿膳食问题，听取各方意见，不断改进膳食质量；

（2）加强食堂工作人员培训，提高烹饪技能与服务水平，确保幼儿膳食美

味可口、营养健康。

（二）教育教学工作

1.课程实施：

（1）加强教学活动设计，注重活动的趣味性、互动性与实践性，让幼儿在

玩中学、学中玩；（2）开展区域活动评比，每学期至少组织1次区域活动观摩

与评比活动，促进班级之间相互学习、共同提高。

2.教师培养：

（1）建立教师成长档案，记录教师培训、教学研究、获