北师版六年级上册数学精品教学课件 第七单元 百分数的应用 7.4 百分数的应用（二）（2）.pptVIP

2.选择两个信息，然后提出一个问题，并画一画、算一算，试着解决。（1）一年级有120人。（2）一年级今天有2.5%的学生缺勤。（3）一年级今天有117人出勤。（4）一年级今天有3人缺勤。一年级今天的缺勤率为百分之几？选自教材第92页练一练第4题（答案不唯一）（1）一年级有120人。（3）一年级今天有117人出勤。一年级今天的缺勤率为百分之几？选自教材第92页练一练第4题应到：实到：120人117人缺勤？％（120－117）÷120=3÷120=2.5%方法一答：一年级今天的缺勤率为2.5%。应到：实到：120人117人缺勤？％选自教材第92页练一练第4题方法二答：一年级今天的缺勤率为2.5%。1－117÷120=1－97.5%=2.5%3.街心公园的总面积为24000m2，其中建筑、道路等占公园总面积的25%，其余为绿地。街心公园的绿地面积有多少平方米？24000×（1－25%）=24000×75%=18000（m2）答：街心公园的绿地面积有18000平方米。选自教材第92页练一练第5题4.淘气调查了全班36名同学从家去学校的方式，其中25%的同学乘坐汽车，其余的同学全部是步行去学校。步行去学校的同学有多少名？36×（1－25%）=36×75%=27（名）答：步行去学校的同学有27名。选自教材第92页练一练第6题5.（1）某试验田普通水稻的平均产量是每公顷8吨。改种新品种水稻后，平均产量为每公顷11.2吨。新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几？（11.2－8）÷8＝3.2÷8＝0.4＝40%答：新品种水稻比普通水稻每公顷增产40%。选自教材第92页练一练第7题（1）题5.（2）某试验区2020年新品种水稻的种植面积为2万公顷，2021年的种植面积比2020年增加25%，2021年新品种水稻的种植面积是多少万公顷？2×（1＋25%）=2×125%=2.5（万公顷）答：2021年新品种水稻的种植面积是2.5万公顷。选自教材第92页练一练第7题（2）题5.（3）张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是1200kg。今年改种新品种水稻后，产量比去年增产二成，今年的产量是多少千克？1200×（1＋20%）=1200×120%=1440（kg）答：今年的产量是1440千克。选自教材第92页练一练第7题（3）题水杉公园的儿童门票是每张25元,国庆期间九折优惠。打折后一张儿童门票是()元。选自《七彩课堂》第164页课后检测第1题（2）22.525×90%＝25×0.9＝22.5（元）填空题。按原价的90%出售同学们做了150只纸鹤，将其中的40%送给幼儿园的小朋友。还剩下多少只纸鹤？150×（1－40%）＝150×60%＝150×0.6＝90（只）单位“1”还剩1－40%选自《七彩课堂》第165页课后检测第6题答：还剩下90只纸鹤。这节课有什么收获呢？求比一个数增加(减少)百分之几的数是多少(1)单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”的量多（少）的百分之几=另一个量(2)单位“1”的量×[1±另一个量比单位“1”的量多（少）的百分之几]=另一个量1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。百分数的应用（二）（2）1000-1000×10％=1000-100=900（千克）答：小麦烘干后的质量是900千克。烘干前：烘干后：1000kg?kg减少10％1000×（1-10％）=1000×90％=900（千克）北师版·数学·六年级·上册情景导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第4课时百分数的应用（二）（2）第七单元百分数的应用小麦中含有水分，因此烘干后质量会减少，但更易储存，不会霉变。选择两个信息，然后提出一个问题，并试着解决。（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。（2）烘干后质量减少了10%。（3）小麦烘干后的质量是900kg。（4）小麦烘干后质量减少100kg。想一想，选一选，然后说一说吧。1.你选择哪两个信息？可以怎样提问呢？2.在小组内说说自己的想法。我选择（1）（3），提出的问题是“小麦烘干后的质量比烘干前减少百分之几？”我选择（1）（2），提出的问题是“小麦烘干后的质量是多少千克？”选择（2）（4），提出的问题也是“小麦烘干后的质量是多少千克？”（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。（2）烘干后质量减少了10％。（3）小麦烘干后的质