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2025年幼儿园教师普通话培训活动记录一.pdfVIP

2025年幼儿园教师普通话培训活动记录一.pdf

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

幼儿园教师普通话培训活动记录

培训内容普通话朗读技能训练培训时间

主讲教师参训教师全体教师

培训目的教师课堂口语表达技能训练

一、停顿

停顿是指有声语言表达中声音暂时的间歇、休止和中

断,常出现在句子内部词语之间、句子与句子之间、段落层

培训提纲次与段落层次之间。

二、重音

重音是在词和语句中,运用声音形式着意强调的音。

重音能准确体现词语、句子的主次关系,便于听众正确领会

词语或句子的意思。重音有词重音和句重音两种。

三、语气

语气,是能够表达说话人思想感情的语句的声音形式,

也就是说话的调子、味道。语气有“内”、“外”两方面:

“内”指语句所蕴涵的感情,是形成不同语气的内在依据;

“外”指语句的声音形式,是语气的外在表现。

培训效果良好

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

幼儿园教师普通话培训活动记录

培训内容辅音和声母培训时间

主讲教师参训教师

培训I目的了解辅音的发音过程、发音特点、发音部位和方法

一、辅音

什么是辅音

辅音也叫“子音”,是普通话语音中除元音之外的另

一大类。它有22个,依次如下:b、p、mf、dtn、1、

z、c^s、zh、chsh、r、j、q、x、g、k、h、ng辅音的重要

o

作用在于它在绝大多数的音节中充当起头的声母,普通话里

的声母全由辅音充当。另外辅音n、ng还能充当韵尾。

二、声母

1、什么是声母

声母是汉语音节开头的辅音。

在普通话中,基本上一个汉字对应一个音节的读音。

普通话的音节是由声母和韵母相拼而成的。

除零声母外,声母都是辅音。

培训效果良好

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

幼儿园教师普通话培训活动记录

培训内容

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