2025年土木工程CAD教学大纲.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

《土木工程CAD》课程教学大纲

第一部分课程教学基本要求

《土木工程CAD》是建筑工程科学中一个比较年轻的分支学科,它的核心内容

是研究如何运用计算机处理建筑工程设计中的信息。本课程要求学生了解计算机技

术在土木工程中应用的必威体育精装版发展,掌握CAD技术的基本概念和理论。土建工程CAD

硬件环境是本课程的核心内容之一,要求学生熟悉各类图形输入、输出设备(如:键

盘、鼠标、扫描仪、显示器、显示卡、打印机、绘图仪等)的工作原理和各项主要

技术指标。计算机图形学是土建工程CAD技术的数学基础。要求学生掌握二维图形

生成的原理和常用算法,掌握主要几种图形变换(二维、三维几何变换、投影变换和

窗口裁剪)的工作原理和实现方法。AutoCAD2000是目前比较流行的绘图软件工具,

在建筑工程中有广泛的应用,要求学生熟练掌握AutoCAD2000的基本命令,能够用该

软件完成中等复杂程度的建筑工程施工图。

第二部分各章教学内容及教学要求

第一章绪论(建议2课时)

一、教学目的与要求

1.了解CAD的发展历史、当前现状及发展趋势;

2.理解CAD的基本概念及当前在土木工程界的应用现状;

二、教学内容

1.CAD概述;

2.CAD在土木工程中的应用;

3.土木工程CAD的学习方法;

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

第二章常用图形输入、输出设备(建议2课时)

一、教学目的与要求

1.了解常用图形输入、输出设备的种类、工作原理;

2.掌握常用图形输入、输出设备的主要性能指标及使用方法。

二、教学内容

1.概述;

2.常用图形输入设备;

3.常用图形输出设备;

第三章二维图形的生成算法掌握(建议4课时)

一、教学目的与要求

1.理解点、直线、圆、椭圆、填充基本图形元素生成算法的基本原理。

2.了解点、直线、圆、椭圆、填充基本图形元素常用的生成算法。

二、教学内容

1.数学基础——行列式及矩阵运算3.2点的生成算法

2.直线的生成算法

3.圆弧、椭圆弧

4.填充

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

第四章图形变换(建议4课时)

一、教学目的与要求

1.了解图形的几何变换,矩阵在图形的几何变换中的作用;

2.掌握三视图、轴测图和透视图的投影变换;

3.了解图形裁剪的基本原理及裁剪过程。

二、教学内容

1.图形的几何变换

2.投影变换

3.图形的裁剪

第五章AutoCAD概述(建议4课时)

一、教学目的与要求

1.概要了解计算机辅助设计软件AutoCAD的功能、性质、用途及其在CAD软

件中的地位;

2.熟悉AutoCAD2000的用户界面;

3.熟练掌握AutoCAD2000的基本操作;

4.了解AutoCAD2000的系统需求;

二、教学内