2025年人美版美术六年级上册16发现老房子的美教 学 设 计.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

人美版美术六年级上册《发现老房子的美》教学设计

教学内容

学习了解家乡艺术了解民间艺术的独特魅力

教学目标

1.知识与技能

了解泥板成型法、盘条成型法、手捏成型法等陶艺技法表现手法

2.过程与方法

通过本课学习，掌握表现老房子所使用的盘条成型、泥板成型等陶艺技法

3.情感、态度和价值观

发现和感受老房子的丰富的人文蕴含和工艺特色，提高审美能力和造型表

现能力

教学重点

学习运用泥板成型法、盘条成型法、手捏成型法的技法，表现老房子教学

难点

对老房子结构的理解与掌握，并用陶泥表现出来

教学方法

观察法、比较法、谈话法、讲解法等

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

教具准备

课前搜集的老房子的图片、陶泥、课件

教学过程

一、导入

出示泥人作品，激发学生学习兴趣。

二、新授

1.出示故宫图片

师：同学们，在中式老房子中其实最有代表性就是北京的故宫了，相信很

多同学对它不会陌生，谁来给大家说一下。

生回答。

2.出示首都北京的老房子

生：北京最有名的老房子，可以说非四合院莫属了，你们知道他为什么叫

四合院吗？

师总结：四合院建筑，是我国古老、传统的文化象征。“四”东西南北

四面，“合”是合在一起，，形成一个口字形，这就是四合院的基本特征。

四合院建筑之雅致，结构之巧，北京为最。

师：四合院的建筑由哪些基本图形构成？

生：屋顶梯形、下面的房屋是长方形。

3.出示江南水乡的老房子

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

刚才我们一起欣赏了北方的老房子，下面再让我们到江南水乡去走一走。

师总结：江南的老房子特别讲究的就是诗情画意。水乡的老房子最大的特

点就是黑瓦、白墙，而且房屋有高有低，门前有台阶，还有很多的桥。

4.出示少数民族独具特色的老房子

⑴客家土楼

客家土楼是以土作墙而建造起来的集体建筑，以圆形为主，土楼则像坚强

的大堡垒。

⑵苗族吊脚楼

吊脚楼是苗族传统建筑，是中国南方特有的古老建筑形式。吊脚楼分为半

吊脚和全吊脚两种形式，一般有三层：上层储谷，中层住人，下层堆放杂

物或关牲畜。

（以吊脚楼为例可以引导学生了解陶泥的制作步骤，要从底往上进行制

作。）

三、探究合作

老师也创作了一个老房子，用泥塑的方法表现的是哪？它选用那些不同的

方法做的，制作步骤是怎样的？（教师总结后板书制作步骤）

1.盘条成型法

2.泥板成型法

3.手捏成型法：做底，添加建筑的主要部分

装饰了解了这么多的制作方法，那你想制作那个老房子，用那些方法作怎

么分工？（小组讨论）

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

接下来采用分工作的方式，运用我们刚才学的方法有创意的表现老房子吧。

四、创作实践

综合运用泥板成型法、盘条成型法、手捏成型法表现老房子的特征,

记录下这些美妙的历史遗存吧!