苏州璨宇光学有限公司整理毕业生专项招聘生产储备岗模拟试题附带答案完整版及参考答案（研优卷）.docxVIP

专业毕业生专项招聘生产储备岗模拟试题附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

苏州璨宇光学有限公司整理毕业生专项招聘生产储备岗模拟试题附带答案完整版及参考答案（研优卷）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?()

A:格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格

B:在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多

C:有些格言使用的频率比其他格言的高

D:那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

答案：D

2.[单选题]经典不等于真理,经典所说的也不可能都正确,经典之所以吸引一代又一代的人去读它们,不在于它们保证了真理,也不在于它们具有超越时空的消闲功能,或“工具理性”的实用功效,而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性,人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明,没有经典的文化也不成其为文化。因此,传统的毁灭就是文明的毁灭,经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典,是文明的标志,也是创造的开始。摒弃经典,或将经典视为收藏的文物,都是在断送文化。经典是文化之母,文化的继承与发展,只能从阅读经典开始。所以,在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时,中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向,就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在()。

A:阐述经典之所以为经典的原因

B:说明经典与文化的关系

C:肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向

D:强调阅读经典是文化传承的开始

答案：C

3.[单选题]塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识,而是贪图个人方便。在他们眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知,环境保护是利人利己、造福子孙的大事,每人每天使用一两个塑料袋,享受一两次方便,十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾,给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事,但却与祖国的环保事业息息相关。最适合做这段文字标题的是()。

A:不可因小失大

B:环保事业人人有责

C:从身边小事做起,保护环境是民族美德

D:切莫贪图方便贻害环境

答案：D

4.[单选题]拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律,是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义,下列选项没有运用到拇指规则的是()。

A:某果农合作社引种新品种获得了大丰收

B:老王教导新同事做工作最好都要有方案

C:某电视台邀请知名评论员预测比赛结果

D:有经验的点钞员,一眼就能够识别假钞

答案：A

5.[单选题]有人说,传统小说是依赖经验的写作,而网络小说是依赖想象的写作。看来,这两种写作需要找到一个结合点,依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象,而依赖想象的写作则需要揉入丰厚充实的经验。当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来,作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。但这还只是由经验通往原创力的第一步,接下来必须在体验上进行认真的修炼,使生活经验转化为心灵体验,使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。这段文字重点强调的是()。

A:如何提高文学的原创力

B:作者应该如何不断地积累生活经验

C:如何转化经验吸纳想象

D:怎样找到传统和网络小说的结合点

答案：A

6.[单选题]布告:棉布()

A:浅薄:深浅

B:电话:停电

C:波澜:水波

D:花费:兰花

答案：D

7.[单选题]灯光:黑暗()

A:财富:贫困

B:笤帚:卫生

C:墨镜:光明

D:小草:绿化

答案：A

8.[单选题]中国当今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育,出现了种种误区,这些误区并非今天才有。近代以来,传承千年的教育体系逐渐断裂,走上了另外一面。从1905年废科举之后,教育体系就发生了根本性的变化,原本以德行为第一的目标没有了,变成了以传授知识为主,传统的家庭教育慢慢消失,唯知识的教育盛行。在以经济为第一目标的社会环境下,人们已没有教养孩子的意识,特别是富豪精英,没有一个知道应该如何教育孩子,只是把孩子扔到物质享受中,看起来似乎是给孩子最好的物质条件,但实际上是用物欲淹没孩子。就比如某名人之子,15岁就驾车上街,那是在找死,不是自己出车祸,就是把别人撞死。这段文字意在说明()。

A:我国家庭教