2025年-2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关提分题库及完 20254.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2025·-2025年教师资格之中学生物学科知识与教

学能力通关提分题库及完整答案

单选题（共40题）

1、正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是（）。

A.在B细胞中合成

B.通过胞吐的方式释放

C.与特定的分子结合后发挥作用

D.在细胞间进行信息交流

【答案】C

2、下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）

A.①②⑤

B.②③⑤

C.③④⑤

D.②③④

【答案】B

3、关于生物大分子的说法正确的是（）。

A.生物大分子都是在核糖体上合成的

B.核酸的特异性取决于特定的空间结构

C.蛋白质功能的多样性取决于碳链的多样性

D.构成DNA的单体在不同物种中通用

【答案】D

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

4、教师以预先设定好的、期待的教学目标为评价标准，来衡量学生达到程度的

评价称为（）

A.配置性评价

B.效标参照评价

C.常模参照评价

D.诊断性评价

【答案】B

5、下列关于生长素作用的说法正确的是()。

A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的

B.生长素的浓度越高植物生长越快

C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件

D.顶芽能产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制

【答案】C

6、遗传决定论的观点包括()。多选

A.心理发展是由遗传因素决定的

B.心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程

C.环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现

D.环境的作用也很大

【答案】A

7、关于物质进出细胞的方式，以下叙述错误的是（）。

A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞，再通过被动运输进入红细胞

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元，再通过主动运输运

出神经元

C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞，在组织处又以自由扩散方式出红细

胞

D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外，又通过主动运输方式进入靶细胞传递信

息

【答案】D

8、某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既

要将“环境因素（水质污染）对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与

方法和珍爱生命与保护环境的情感教育三者结合起来，又要突出对学生探究能

力的培养。这体现了研究性学习的（）特点。

A.学习目标的全面性和多元性

B.学习内容的综合性和开放性

C.学习过程的主动性和探究性

D.学习形式的多样性和自主性

【答案】A

9、资料表明人参皂苷的某些成分能促进体外培养的神经干细胞增殖，此研究需

进行动物细胞的体外培养。下列有关叙述错误的是（）。

A.体外培养此动物细胞一般需加动物血清

B.添加饲养层细胞可避免神经干细胞的分化

C.人参皂苷成分不能促进细胞核内的DNA复制

D.可用克隆培养法培养神经干细胞

【答案】C