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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
教学资料参考范本
幼儿园中班教案《多彩的树叶》含反
思
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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
中班教案《多彩的树叶》含反思适用于中班的美术主题教学活动
当中，让幼儿会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的能
力，通过迁移经验，加深幼儿对叶子形状、颜色的认识，乐于参与美
术活动，体验美术活动的乐趣，快来看看幼儿园中班《多彩的树叶》
含反思教案吧。
活动目标：
1、通过迁移经验，加深幼儿对叶子形状、颜色的认识。
2、会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的能力。
3、乐于参与美术活动，体验美术活动的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备：
1、已剪好各种树叶形的手工纸。
2、在卡纸上贴有已经压平的树叶、剪刀、油画棒、白纸。
3、在各色手工纸上画有各种树叶的轮廓
4、背景图：上有三棵大树（另有小花、小草）
活动过程：
一、出示已采集的树叶，激发幼儿想动手制作的愿望。
师：看看，老师给你们带来了什么？那这些树叶有什么不同？
（形状和颜色），你们知道这也树叶的妈妈是谁吗？（大树）。吴老
师把这些树叶做成了相片送给了大树妈妈，你们想不想知道我是怎么
做的？
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
二、师边讲述边示范制作树叶相片的不同方法。
第一组：线描画在已剪好树叶形的手工纸上用记号笔先分成几大
块，再用不同的线条和图形进行装饰，
第二组：拓印画在已经贴好压平的树叶的卡纸上，覆盖一张白纸，
用油画棒横着在树叶的上方来回涂。注意上下两张纸要压住不能动，
印好后再用剪刀剪下已拓印好的树叶。
第三组：撕贴画在已经画有不同形状树叶的手工纸上，用食指拇
指捏紧纸一上一下沿树叶轮廓慢慢撕，。
三、幼儿制作，教师指导，
第一组：提醒幼儿先将树叶分成几大块，装饰时，线条与图形一
定要丰富，要有规律。
第二组：拓印时，上下两张纸不能动，要等到拓印好了才可以移
动，拓印时油画棒必须横着涂。
第三组：撕贴时左右手必须协调，要沿着树叶轮廓方向慢慢撕。
四、活动结束
1、展示幼儿的作品
师：把树叶相片送到大树妈妈的身边。分组进行讲评。
2、和大树妈妈一起跳个《欢乐舞》。
师：大树妈妈有了那么多孩子，变得更有精神更年轻了，我们和
大树妈妈一起跳个舞吧！。
教学反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还
是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但
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