部编版五年级语文上册第1课《白鹭》精美课件.pptx

任务一任务二任务三

精心挑选心爱之物读懂作家笔下的浓浓情思，为心爱之物写解说词

探寻借物抒情的表达秘妙

探寻作者与

探寻白鹭的探寻落花生探寻桂花雨

珍珠鸟之间

精巧之美蕴含的深意蕴含的深情

真挚的情意

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”

白鹭适应在水边生活的鸟类。体羽

全白，嘴长而尖直，翅大而长，脚和趾

均细长。栖息于江湖滨岸及沼泽地带，白

昼或晨昏活动，以水中生物为食。常站在

水边或浅水中，用嘴飞快地攫（jué）食。

白鹭是一种水鸟，体形优美，精致

可爱。它给大自然增添了活力，给人留

下无限的遐想、无穷的乐趣。我国现代

杰出的文学家郭沫若也曾以清新隽永的

笔墨描写了白鹭，今天，让我们走进

《白鹭》，看看郭沫若先生是如何介绍

他的心爱之物的，学习他的表达秘妙。

郭沫若（1892—1978）

原名郭开贞，笔名沫若、麦克昂、

羊易之等。我国现代著名文学家、历史

学家、社会活动家，也是我国新诗的奠

基人之一。代表作有诗歌《太阳礼赞》

《天上的街市》《女神》，历史剧本

《屈原》《蔡文姬》等。

自由读课文，边读边圈出生字，读准字音，读通句

子，读顺课文。

思考你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

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xiáqiànshìchéngkēngqiāng

镜匣嵌在嗜好清澄铿锵精巧

yùn

配合白鹤生硬韵味寻常忘却

kuàng

孤独悠然黄昏恩惠玻璃框美中不足

鹤嵌匣框

“鹤”的左边是秃宝盖和一个“嵌”字上面的“山”要写得

“隹”字;小一些，避免头重脚轻。

“隹”字的“丿”要穿过秃宝盖;“甘”上面的横要向左探出去

右边是一个“鸟”字;“欠”的捺一定要舒展，向右

探出去，以求整个字稳定

最后一笔依然是横。

雪白的蓑毛

铁色的长喙

流线型结构

适宜的身段

xián

增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

dài

素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

东家之子，增之一分则太长，减之一分则太

短；著粉则太白，施朱则太赤。

——宋玉《登徒子好色赋》

xián

“嫌”字的左边“女字边”

的撇点要难让“兼”的“丿”。

①清澄的形象化指的是什么？

白鹭

黄昏的空中偶见白鹭的低

飞，更是乡居生活中的一种恩②文中是谁给予谁恩惠？

惠。那是清澄的形象化，而且

黄昏低飞的白鹭给

具有生命了。予乡居生活的恩惠，可

见白鹭给人