2025年学校植树节主题活动心得体会(精选7篇).pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

学校植树节主题活动心得体会（精选7篇）

学校植树节主题活动心得体会【篇1】

3月12日是植树节，每年这个时候，很多地方都会组织学生外出植树，通过

植树来培养孩子的爱绿护绿意识，这种形式固然能够起到教育孩子、引导孩子的

作用，但是，这些活动往往一阵风，效果也不持久。笔者认为，仅仅植树还不够，

植树节还应该过得更深入、更深刻一些。

提起植树节，很多学生都知道这是一个植树栽树的节日，可是至于为什么要植

树，植树有什么作用和意义，很多学生却并不清楚。因此，首先要让孩子们知道

植树节的由来，设立这个节日的目的和作用是什么，有什么意义，弄明白了这些，

孩子们对植树节就会有深刻全面的理解，就不会认为植树节仅仅是植一棵树那么

简单，进而在生活中，就会树立绿色理念，养成爱绿护绿的环保意识和行为自觉。

其次，植树不仅仅是挖坑、浇水、填土那么简单，还有着很多专业讲究。比如，

坑穴挖多大多深、树种的选择、栽植后如何管理维护、病虫害防治，以及平日里

如何爱护树木、预防森林火灾等，这些都是确保树木成活的关键因素，也是植树

节的应有之义。可是很多时候，很多地方的植树节，就是栽植一棵树那么简单，

并没有借这个节日对孩子进行深入全面的绿化教育和环保教育。因此，在植树过

程中，可以对学生开展现场教学，或者邀请专业人员进行现场培训，在植树后定

期组织学生对树木进行后期维护，这样才能让学生掌握科学植树知识，增强爱护

树木的技能。

再者，外出植树，固然可以让孩子感受到绿色，可是，这样的教育还是有些片

面和肤浅，需要更多渠道培养孩子的绿色素养。比如，举办绿化展，可以找一些

绿化比较好的图片和一些缺少绿化的图片，通过对比，通过视觉反差的冲击，让

学生感受到绿色的可贵。比如，可以借着春游等机会组织学生外出接触自然，享

受绿色，从而树立孩子爱绿护绿的环保理念，也可以在教室或者校园里举行树木

认领认养活动，让孩子自己管理树木，增强孩子的绿化动手能力。

植树种绿，关乎生态文明建设。因此，植树节不仅仅是栽植一棵树那么简单，

还有着很深层的含义，切不可流于形式，一栽了之，对树木后期管护不管不问，

每个人都应该丰富植树节的文化内涵，深化对植树节的认识。植树节要“植”更

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

要“树”，既要广泛地栽植树木，更要在孩子心中树立一种爱绿护绿的环保理念，

养成一种绿色生活方式。总之，要让爱绿护绿的环保意识成为孩子们的常态，成

为孩子们的行为自觉。这样的植树节才更深刻，更有意义。

学校植树节主题活动心得体会【篇2】

走，我们去植树

3月12日，我们迎来了一年一度的植树节。我们班六位晚报小记者跟着唐老

师来到桃花盛开的地方——阳山镇，参加了由《江南晚报》组织的公益植树活动。

一到目的地，我们就扛起大铁锹，来到空地上。坑已经挖好，树已经备好，我

们的任务是把树种进坑里。说干就干。我们四个人一起把树挪进坑里，由许杰夫

扶直树干，我、蒋宜凌和沈倪睿负责铲土。这铁锹真重啊，我使出了吃奶的力气

才把它抬起来;这泥土真硬啊，我花了九牛二虎之力才把铁锹插进泥土中，每一

铲只能铲出一点点泥土。没有关系，我们三个人你一铲我一铲，没过一会儿，小

树就基本稳定了。许杰夫也加入了我们的铲土队伍，很快，一棵小树就种好了。

抬眼看看旁边的一组，方欣仪和钱希文也正热火朝天地干着。两个组成员初战告

捷。我们乘胜追击，一连种了6棵树。方欣仪拿出全班同学制作的爱心小树卡一

一分给我们，我们小心