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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
学校校服采购自查报告
根据市*中小学校服采购专项整治实施方案,为了进一
步规范学生校服的配备管理工作,保证校服的产品质量和
安全,我校对校服订购和管理工作进行了专项检查,现将
自查情况汇报如下:
一、校服自查情况
近年来,市、区教育局对学校校服采购配备的监督和
管理工作非常严谨和规范,加强了校服相关的知识宣传和
培训,我校的校服管理工作都是在具体指导下开展的。
(一)建立健全专门的校服管理组织机构。
根据市、区有关校服管理的文件精神和规定,为了把
上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好,落
实到位,学校成立了以校长**为组长的校服管理工作领导
小组,副校长**具体指导,学校总务处作为学生校服的具
体管理部门,具体负责校服配发和调换等日常工作。
(二)规范校服采购、配备程序,确保校服质量。
长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程
序:首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服,这是
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
配备校服的前提。第二是在家长委员会代表和学校意见一
致后,学校根据每年情况修订学生校服着装(穿着)制
度,做到上学时统一着装。第三是严格规范做好校服的招
标相关工作,选择一个保障体系健全、产品质量优良、社
会信誉好的企业定购校服。第四是学校将和学生家长委员
会协商,告知每一位学生家长,本着自愿的原则进行配
备。学生家长可以向学校详细反映校服配备过程中可能存
在的问题,并可向学校提出问题整改的可行性意见和建
议。第五是确定配备学生校服的人数、校服尺码后,上报
总务处进行统一招投标,严格做到学生自愿和非营利的原
则,据实收取费用,不加收其它任何费用。第六是对校服
进行抽样检测和检测结果的公示。第七是抽样检测合格后
分发校服和进行尺码大小的调整。
二、自查总结
(一)学校建有校服采购操作规范程序或相关要求。
(二)学校在深入论证和与家长委员会充分沟通的基
础上确定是否选用校服。
(三)学校是否建立了以学校和家长委员会为主体,
学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组
织。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
(四)学生自愿购买校服,允许学生按照所在学校校
服款式、颜色,自行选购、制作校服。
(五)我校在采购前进行了深度调研,核实了企业质
量保障能力、售后服务水平、社会信誉度等。
(六)我校按照相关法律法规做好招投标工作。
(七)我校向学生和家长公示中标企业、校服质量标
准、采购流程、采购价格等,主动接受社会监督。
(A)我校签订采购合同时是否使用全省统一的《河北
省中小学校学生装购销合同》(冀教中初等后勤[2018)3
号)。
(九)我校采购各环节材料全部存档备查,采购合同
已经向主管教育行政部门备案。
(十)我校和相关管理人员不存在违反市场原则采取
“定点”“定商标”等方式干涉交易的行为。
(十一)校服质量符合《国家纺织产品基本安全技术
规范》(GB18401)、《婴
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