情景默写练习 统编版高中语文必修上册.docxVIP

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必修上册各地市阶段性考试情景名句汇总训练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、名篇名句默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中将古代的圣人和现在的一般人进行对比，指出古代的圣人“”，却能从师学习；而现在的一般人“”，却以向老师学习为耻。

（2）人们常说“借力打力，顺势而为”,《劝学》中“，”两句就借君子的做法表达了“借力”的智慧。

（3）即使天赋不高，但坚持就会成功，《劝学》中“，”两句就用劣马说明了持之以恒的重要性。

（4）《师说》的语言表达生动形象，凝练精辟，作者通过“，”两句就刻画出了士大夫之族不愿从师的荒谬心态。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中“，”两句描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、快乐的画面。

（2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹物是人非：“，。”

（3）秦观《鹊桥仙》中“，”两句，点出了牛郎织女相会时的情景，有景有情，情景交融。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《古文观止》对苏轼《赤壁赋》中的两句做了这样的点评：“知终无可奈何也，故借此意于悲风之中。”据此推断，它点评的句子是“，”。

（2）《登泰山记》中作者经中岭至山顶，途中遇到的“”被人们称为“天门”，因为天气原因，整个登山过程中都“”，连石阶都几乎无法攀登。

（3）秦观《鹊桥仙》一词中“，”两句将七夕人间“乞巧”的主题及牛郎织女故事的悲剧性特征点明，练达而凄美。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中说将直木烤成符合圆规的曲度，“”，也不能够再使其恢复原状的原因是“”，告诫我们只有经过学习才能增长知识、锻炼才干。

（2）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“”。

（3）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“，”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

5．补写出下面句子的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中描写近景并使用动静结合手法的句子是：，。

（2）《短歌行》中写诗人通过想象与贤才久别重逢，倾诉往日情谊的句子是：，。

（3）陶渊明《归园田居》（其一）中“，”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中发出“，”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（2）李白一生与月亮结下不解之缘，他的诗歌中经常出现月，比如《梦游天姥吟留别》中的“，”。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中“，”两句写作者以酒祭月，既有对自己壮志难酬的些许消极思绪，又有词人胸襟宽广的旷达胸怀。

7．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小说中描写主人公年老多病、漂泊异乡的孤独凄凉境况，常会让人想起杜甫《登高》中的“，”。

（2）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

（3）阳光中学组织学生开展了阅读的交流活动，主持人借用荀子《劝学》篇中的“，”以勉励大家要涉猎广泛，并不断地进行自我反省。

8．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中表现诗人内心孤独，无人理解、缺少精