2025年(行业报告)大学物理演示实验报告(报告范文模板) .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

大学物理演示实验报告

实验一锥体上滚

【实验目的】

1．通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力

场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。

2．说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物

体势能和动能的相互转换。

【实验仪器】锥体上滚演示仪

图1，锥体上滚演示仪

【实验原理】

能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本实验中在

低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较

为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。

【实验步骤】

1．将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；

2．将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去；

3．重复第2步操作，仔细观察双锥体上滚的情况。

【注意事项】

1．移动锥体时要轻拿轻放，切勿将锥体掉落在地上。

2．锥体启动时位置要正，防止它滚动时摔下来造成变形或损坏。

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

实验二陀螺进动

【实验目的】

演示旋转刚体（车轮）在外力矩作用下的进动。

【实验仪器】陀螺进动仪

图2陀螺进动仪

【实验原理】

陀螺转动起来具有角动量L,当其倾斜时受到一个垂直纸面向里的重力矩(r

×mg)作用,根据角动量原理,其方向也垂直纸面向里。

下一时刻的角动量L+△L向斜后方,陀螺将不会倒下,而是作进动。

【实验步骤】

用力使陀螺快速转动，将其倾斜放在支架上，放手后陀螺不仅绕其自转轴转

动，而且自转轴还会绕支架旋转。这就是进动现象。

【注意事项】

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

注意保护陀螺，快要停止转动时用手接住,以免掉到地上摔坏。

实验三弹性碰撞仪

【实验目的】

1.演示等质量球的弹性碰撞过程，加深对动量原理的理解。

2.演示弹性碰撞时能量的最大传递。

3.使学生对弹性碰撞过程中的动量、能量变化过程有更清晰的理解。

【实验仪器】：弹性碰撞仪

图3，弹性碰撞仪

【实验原理】

由动量守恒和能量守恒原理可知：在理想情况下，完全弹性碰撞的物理过程

满足动量守恒和能量守恒。当两个等质量刚性球弹性正碰时，它们将交换速度。

多个小球碰撞时可以进行类似的分析。事实上，由于小球间的碰撞并非理想的弹

性碰撞，还是有能量损失的，故最后小球还是要静止下来。

【实验步骤】

1．调整固定摆球的螺丝，尽量使摆球的中心处于同一直线上；

2．拉起最左边的一个摆球，释放，让其撞击其它的摆球，可以观察到最右

侧的一个球立即摆起，其振幅几乎等于左边小球的摆幅；