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3.7地球-水的星球科学科教版三年级下册1

新课聚焦太阳和月球有哪些不同的特征？月球太阳恒星发光红黑子白天不会变很远温度高很大卫星反射光夜晚灰色会变近洞坑环形山球体东升西落2(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

地球有水地球有生命地球有空气新课聚焦地球和太阳、月球相比较，有什么独特的地方?3(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

新课聚焦从图片上看地球，地球就像一个“水的星球”。地球是由陆地和海洋组成。地球表面未被海水淹没的部分叫陆地，包括大陆和岛屿。面积广大的陆地称大陆；四周被海水包围的小块陆地称岛屿。4(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

新课聚焦与太阳和月球相比，地球最独特之处是拥有着丰富液态水。地球有多少水？水对地球的意义是什么？5(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索观测地球仪观看视频6(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索观察地球仪地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。蓝色代表海洋，颜色越深代表深度越大；白色代表冰川；黄色代表陆地，颜色越深地势越高。7(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索在地球仪上除了用不同的颜色表示陆地和海洋之外，还用各种符号和文字来表示山脉、国家和城市等。8(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

注意：观察时一定要结合图例判断哦。科学探索通过地球仪，你观察到了什么？9(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索地形地球仪可以很清晰地展示地球的地貌特征，如海洋、陆地、山峰、江河、湖泊等。你发现地球有哪些特点？地球有绿色的平原、棕色的山峰，平原比较低矮、山峰高耸入云，还有丰富的水资源等。10(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索仔细观察，地球仪上的水域有哪些？河流湖泊海洋冰川水库11(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

陆地海洋科学探索地球上的水资源主要集中在海洋。陆地面积和海洋面积相比，谁大谁小？海洋面积大于陆地面积12(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索有什么办法比较陆地面积和海洋面积大小？数格子比较准备材料：一张透明计算纸和一张世界地图13(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索操作方法①将透明计算纸覆盖在地图上②将透明计算纸的格子线与地图边框对齐③数出陆地面积和海洋面积所占的格子数14(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索思考①怎样数不容易遗漏格数？②遇到半格、小半格、大半格怎么办？15(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索①用横着数或竖着数的方式进行②超过半格记一格，不到半格不计③以打“√”的形式将海洋的格数全部勾出来，再统计④以打“?”的形式将陆地的格数全部勾出来，再统计观看视频：怎么数格子16(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索数格子统计表17(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索活动结论海洋面积大于陆地面积。陆地面积约占地球总面积的29%，海洋面积约占地球总面积的71%。18(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

恒星发光红黑子白天不会变很远温度高很大卫星反射光夜晚灰色会变近洞坑环形山球体东升西落太阳月球科学探索查看太阳和月亮的维恩图，地球和它们有什么相同和不同？地球相同：球体行星不同：有水有生命有空气19(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

①植物、动物都离不开水，水是生命之源。②水也是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质之一。交流研讨问题与研讨你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？20(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

拓展提高科学家在探索太空时，把星球上有没有水的存在当作是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。水是生命之源，生命起源于海洋，有水才有存在生命的可能。21(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

科学探索寻找外星生命需要先找水观看视频22(教科版)小学科学三年级下册--3.7《地球——水的星球》课件

拓展提高★一个人可以