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Unit1What’sthematter?;What’sthematterwiththegirl?
Shehasa_____________.
Whatshouldshedo?
Sheshould________________.;What’sthematter?;Askabouthealthproblems;询问疾病、不适及突发状况;在英语中,表示“患病或者不舒服”的常用结构:
(1)主语+have/geta(n)+疾病名称(have更常见).
某些搭配中还会使用catch,如catchacold等。
(2)主语+have/has+a+身体部位-ache.
e.g.headache/toothache/stomachache/backache;(3)主语+have/has+a+sore+发病部位.;should的几种常见用法;B.表达义务、职责等
e.g.Ithinktoday’schildrenshouldreallylearntorespecttheirelders.
我认为今天的孩子应当好好学习尊敬长辈。;l.What’swrong(withsb.)?
2.What’sthetrouble/thematter(withsb.)?
3.Whathappened(tosb.)?
4.Isthereanythingwrong(withsb.)?
5.Whatsup?
6.Do/doessbhavea(n)+疾病名称?;What’sthematter(withsb.)?
Whatswrong(withsb.)?
Whatsonestrouble?
Whathappenedtosb.?
AreyouOK?/Ishe/sheOK?
Isthereanythingwrong(withsb.)?
;;Freetalk;What’sthematterwiththeboy?
Hehasa___________.
Whatshouldhedo?
Heshould______________________.;What’sthematterwiththeboy?
Hehasa______.
Whatshouldhedo?
Heshould___________________.;DifferentHealthProblems;Fillintheblanksandpracticetheconversationsin4a.;What’sthematterwiththem?Let’sgivethemadvice.;1.你应该躺下休息。
2.他应该喝点蜂蜜热茶。
3.她应该去看牙医并拍个片子。
4.你应该量一下体温
5.你应该给它上点药??。;1.你还好吗?
2.我应该怎么做?
3.听起来你不像发烧
4.我一整个周末都在玩电脑。
5.你需要离开电脑休息一下。
6.我以同样的姿势一动不动坐了太久。;4bCirclethebestadviceforthesehealthproblems.Thenaddyouradvice.;Circlethebestadviceforthesehealthproblems.Thenaddyourownadvicein4b.;如果你的头和脖子明天还疼,那就去看医生。;;Reflexivepronouns;Reflexivepronouns;Reflexivepronouns;Reflexivepronouns;Practice:Reflexivepronouns;Fillintheblanksandpracticetheconversation.
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