2025年小学信息技术教育科学五年级上册第一单元制作封面《巧画对称图形》教学设计.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

巧画对称图形

教学内容

四川省教科所版五年级上册第四课《巧画对称图形》。

教学目标

1、认识对称图形。

2、掌握左右对称图形的特征，利用“复制+翻转”画左右对称图形。

3、掌握旋转对称图形的特征，利用“复制+旋转”画旋转对称图形。

教学重点：利用“复制+翻转”画左右对称图形和利用“复制+旋转”

画旋转对称图形。

教学难点：“复制+旋转”方法画旋转对称图形时向左旋转90度，向

右旋转90度，旋转180度的意义。

教学环境及资源准备：

1、有交互系统的网络教室

2、教学课件

3、教学资源包

4、画图软件

教学过程

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

一、创设情境，目标导学。

1、实物展示：蝴蝶、蜻蜓等，引导学生观察，引出课题。

秋天是一个适合出去看看的季节，瞧那挂满果子的树，盛开的鲜花，

还有翩翩起舞的蝴蝶。。。。。。说到蝴蝶，老师手中这只蝴蝶好看吗？

（展开蝴蝶翅膀）请问是展开好看还是折叠起来好看？展开的蝴蝶更

形象更生动，而且因为两边翅膀对称显得更加好看。生活中也有很多

因为对称而显得更漂亮的图形，今天我们就一起来探索对称图形吧！

（板书：巧画对称图形）

2、出示学习目标。

二、知识新授

任务一：认识对称图形，挑战分类游戏

请一位学生上台操作，同学们一起完成分类游戏。

（教师配合学生完成游戏，引导学生认识左右对称和旋转对称图形，

并掌握左右对称图形及旋转对称图形的概念及区别。）

任务二：画出左右对称图形——蝴蝶

展示不小心被损坏的蝴蝶图片，请同学们发挥想象力将其补全。

（教师巡视，不做指导）

展示同学们画得并不好的“蝴蝶”图片，然后讲解左右对称图形的画

法：复制+粘贴+翻转+组合

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

任务三：完成旋转对称图形——花朵

根据老师给出的花瓣素材，请学生分析组合花瓣与画蝴蝶的异同点，

并提出组合花朵任务。

学生讨论完成。（此过程中教师加强巡视，帮助有困难的学生，再请

完成的比较好的同学上台演示，最后教师讲解画旋转对称图形的方法：

复制+粘贴+旋转+组合）

任务四：完成“秋景图”

请同学们根据老师发放的素材，结合本节课的所有知识点（复制+翻

转，复制+旋转），完成作品“秋景图”。（小组讨论，构思秋天的景色）

作品展示：当同学们完成作品后，教师根据完成情况进行展示、评价。

三、知识总结

对称图形包括左右对称图形和旋转对称图形，其中，左右对称的图形

有一条中轴线，中轴线两边的部份，形状和颜色完全相同只是方向相

反。旋转对称图形有一个“圆心”，围绕着“圆心”的各个部份，形

状和颜色都相同，只是它们都依次旋转了一定的角度。利用画图工具

绘制对称图形的时候需要的步骤是：复制+粘贴+翻转+组合；绘制旋

转对称图形的时候需要的步骤是：复制+粘贴+旋转+组合。

四、拓展任务

请同学们使用网络有哪些信誉好的足球投注网站生活中还有哪些属于对称图形的物体。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

五、板书设计

巧画对称图形

左右对称（轴对称）：复制+粘贴+翻转+组合

对称图形