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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
小学保护环境论文六篇
学校爱护环境论文范文1
一、从生活教育入手,养成良好的卫生习惯
环保意识及其良好行为习惯是全面进展的人的重要素养,对人的成长
以至整个人类的生存和进展具不行低估的重要意义。人的任何意识极其良
好行为习惯,都是教育培育的结果,而绝非自然生成,是需要长期的教
育引导和培育的。生活即教育,身边的生活垃圾你是如何对待的?触目惊
心的“白色污染”是如何成扩散之势的?教学《“扫一室”与“扫天下”》
这一课时。我深化挖掘课文蕴涵的环保内容,引导同学采纳了探究式阅读
的学习方法,以读文为基础,通过争论、辩论等方式联系自己实际感悟“凡
事应当从小事做起,从扫一室开头”的道理。课文中的故事发生的年月距
今已有一千年的时间,但故事仍有巨大的现实环保意义。大事与小事的关
系毕竟应当怎样看待呢?“假如都象陈蕃那样,对待垃圾不屑一顾,那么
这个世界会变得怎样?学习本文后,你应当怎样对待环保?”通过这些问题
引领全文,指导同学有目的地精读课文,为他们创设沟通的平台,在教学
的同时,绽开拓展阅读活动,讲环保故事,强化卫生习惯对环保的重要意
义。1994年第十二届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没
有一张废纸。全世界报纸都登文赞叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是
由于没有一张废纸,就使全世界为之惊异。再看看我们十月一日天安门广
场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,处处垃圾!一滴水折射整个世
界,一张废纸,一小块垃圾打算一个企业的兴衰乃至整个国家的兴盛。所
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
以应从小事人手,从捡起一张废纸,一小块垃圾开头,培育良好的卫生习
惯。树立从小进行环保教育的思想,爱护环境必需从小抓起。如教育学校
生节省用水。我们可以把洗完菜的水用于浇花,洗好衣服的水洗拖把、拖
地板冲厕所,洗手时水龙头开得小,顺手关紧水龙头,在日常生活中禁食
野生动物,在家看电视、收听广播时声音要小一些,上下楼梯时脚步轻一
些,室内说话时声音低一点,从自己做起,人人动手。努力去做我们现在
可以做到的,才有可能为我们自己得更美妙的生存环境。
二、深化教材,立足课堂,培育同学的环保意识。
语文教学培育同学环保意识的主要渠道是“渗透法”。北师大版教材
中,有不少是涉及环境爱护内容的课文。学校生年龄小,活泼好动,简单
调动乐观性,但也简单受心情支配,他们对枯燥、抽象的理论不感爱好,
一旦将枯燥的环保理论学问形象化,能极大地激起他们的爱好,促使他们
全身心地投入。课文的教学与环境爱护教育有机地结合在一起,可以使同
学尽可能地从书本、课堂教学的主渠道中获得环境爱护学问。老师在教学
这些课文的过程中,应依据课文内容,联系同学的生活和思想实际,在学
习语文学问的过程中,潜移默化地对同学进行环境爱护的渗透。在学习童
话故事《鸟儿的侦察报告》时,首先回忆三班级时学过的课文《一只小鸟》。
这只羽毛还未丰满的小鸟,每天和爸爸、妈妈过着欢乐的生活。可是,有
一天树下的孩子们用一颗石子打中它。其实,在大自然里,还有许多的鸟
类遭受更大的不幸。本主要讲了一件什么事?你能用简洁的语言说说这四
份报告的内容吗?鸟儿为什么会发生这么多不幸的事呢?我们能给鸟儿以
什么关心呢?用的鸟儿伴侣给发来的四份侦察报告贯穿全文,诉说鸟类遭
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
到人类迫害的种种情形,形象地说明白人类滥用农药、石油泄漏、排放废
气等行为对生态环境造成了严峻
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