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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
2025年1月中央电大专科《团体工作》期末考试试题及答案
·······2025
·····20256
适用专业及学历层次:社会工作;专科
考试:形考(纸考、比例50%);终考(纸考、比例50%)
一、单项选择题
1.按照小组的形成方式,分为自然小组和(D)。
A.非自然小组B.正式小组
C.成长小组D.组成小组
2.(C)是场域论的基本概念,是场域的基本结构,指我们所经历的主观环境。
A.紧张系统B.此时此地
C.生活空间D.真实情景
3.(C)的特征是理性的、客观的、思考的。
1
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
A.家长自我状态B.儿童自我状态
C.成人自我状态D.父母自我状态
4.“领导者协助成员自己和教导成员如何衡量小组的进展与方向,增进成员更深的自我觉察。”
这种技巧属于(A)。
A.评估B.联结
C.折中D.建议
5.(A)的缺点是:信息层次传递,很容易失真,各个成员所接收的信息差异大。
A.链式沟通网络B.轮式沟通网络
C.“Y”式沟通网络D.环形沟通网络
6.小组聚会的频率,原则上每周一次为宜,每次聚会的时间以每个成员都能够分享为原则,不宜
超过(B)个小时。
A.1B.2
C.3D.4
7.下列不属于小组生产期组员的特点的是(B)。
A.信任与接纳B.抗拒与防卫
2
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
C.敢于自我表露D.一体感
8.小组后期组员通常会出现的负面情绪反应不包括(A)。
A.防卫B.讨价还价
C.沮丧D.伤感
9.对小组工作者层面的评估不包括(C)。
A.价值理念B.专业技巧
C.发展模式D.关系处理
10.(A)的特点是特别重视评估的问题诊断和反馈调节功能,不太重视评估得分鉴定功能。
A.过程评估B.结果评估
C.事前评估D.事后评估
二、多项选择题
11.小组工作的专业发展背景包括(ACD)。
A.基督教青年会B.非盈利组织的发展
C.儿童服务机构D.睦邻组织
3
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
E.工业革命的负面结果
12.互惠模式的理论基础包括(BCD)。
A.社会系统论B.社会变迁理论
C.符号互动理论D.场域论
E.社会冲突论
13.从静态方面分析,小组动力的主要来源包括(ABCE)。
A.机构方面的影响B.小组的特性
C.小组领导者的影响D.小组的沟通
E.小组成员的特性
14.小组工作的沟通模式包括(ABCDE)。
A.链式沟通网络
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