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大学校园景观设计
;二、校园景观的决定因素;3、人文因素
文化背景
设计观念与风格
行为模式与环境：了解师生的行为心理特点，设计不同功能的空间环境，引导积极的行为。
行为特点：生活的规律性、多样性、学习方式的多样和深入
心理特点：社会化—向往公共空间，社交环境，培养集体感和归属感；自我确定需要—个人空间，自我意识，支配环境表达自己感情。
;三、大学校园景观设计的原那么;四、大学校园景观要素;大学景观欣赏;1、北京大学〔1898〕;北京大学:未名湖;北京大学;;北京大学：塞万提斯铜像;北京大学;北京大学;2、清华大学〔1911〕;清华大学二校门;清华大学校训;清华大学：荷塘月色;清华大学;清华大学日晷、校风;清华大学;3、武汉大学〔1898〕;武汉大学;武汉大学;武汉大学;4、哈佛大学〔1636〕;哈佛大学;哈佛大学;哈佛大学;5、麻省理工〔1865〕;麻省理工;麻省理工;6、耶鲁大学〔1701〕;6、耶鲁大学;6、耶鲁大学;6、耶鲁大学;6、耶鲁大学
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