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冀教版数学二年级下册自选工具测量情境导入探究新知课堂小结课后作业厘米、分米、米课堂练习1说一说哪个长、哪个短?估计一支铅笔大约等于几根蜡笔长度?拿出一支铅笔和一根蜡笔量一量。情境导入返回怎样测量一支铅笔大约等于几根蜡笔的长度?对齐做记号做记号一支铅笔大约等于3根蜡笔的长度探究新知返回同桌合作,测量课桌面的长。探究新知返回有这么长。选用身边的物品作工具,测量一下。探究新知返回一“拃”:张开大拇指和中指,两端的距离为一“拃”。探究新知返回课桌有7支铅笔长、6个文具盒长、8搾长。为什么大家测量的结果不同呢?返回大家都用蜡笔作测量工具,再测量一次。要得到同样的结果,就要统一的测量单位。返回这回测量的结果一样啦!身边的测量工具有很多:可以是铅笔、橡皮、蜡笔、铅笔盒、数学书,拃……几个人再测量同一物品时,想要获得相同的结果,需要先统一测量单位。返回课堂练习返回1.用自己的橡皮测量课本封面的长和宽。(1)课本封面的长大约是()个的长。(2)课本封面的宽大约是()个的长。64母题返回2.用测量自己学习用品的长。(1)蜡笔大约是()个长。(2)铅笔大约是()个长。(3)铅笔盒大约是()个长。3810填一填。课桌的高大约是_____支铅笔的长。返回6变式题粉笔的长大约是____块橡皮的长。板擦的长大约是____块橡皮的长。返回32语文书的长大约是____个橡皮的长。写字本的长大约是____个橡皮的长。返回87铅笔盒的长大约是____个橡皮的长。数学书的长大约是____个橡皮的长。算数本的长大约是____个橡皮的长。返回787身边的测量工具有很多:可以是铅笔、橡皮、蜡笔、铅笔盒、数学书,拃……几个人再测量同一物品时,想要获得相同的结果,需要先统一测量单位。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结返回课本:第2页第1、2题返回课后作业
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