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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
教研活动策划方案
2025教研活动策划方案(篇1)
一、指导思想:
以县教研室工作指导思想为依据,在总结上一学期中心校教科研工作
经验的基础上,结合我中心校小学语文教育教学实际,以加强教师队
伍建设为出发点,以课程改革为切入点,以提高教学质量为落脚点,
求本、务实、创造性地开展小学语文研训工作,认真落实中心校《教
研训工作计划》。进一步规范小学语文常规教学过程,优化教学过程,
全面提升教师队伍的整体素质,扎实推进课改进程,全面实施语文学
科素质教育。
二、活动准备:
为了出色的完成此次教研活动,中心校成立以业务校长巩尊峰为组长,
教研员渠时秀、杨宏允、庄国平为组员的领导小组。小组成员在充分
学习、领会教研室工作思想的基础上结合中心校上学期镇公开课评选
情况,认真筛选出两位优秀青年教师执教,小组成员和他们一起研究、
确定课题及活动时间,力争活动圆满成功。
三、活动安排
1、活动范围及形式
县级(西北片)公开课;
课堂教学形式:同题异构。
2、开课年级学科及课题:四年级语文
3、开课教师:王秀侠、尹清芝
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
4、参加人员
(1)邀请县教研室及其他乡镇兄弟学校相关人员;
(2)中心校相关领导及定点小学四年级语文教师。
5、地点:首羡镇中心小学多功能教室。
6、活动时间、内容安排
(1)8:00—8:30签到(领取相关资料:教案、课堂评议表等)
(2)第一节课:王秀侠
第二节课:尹清芝
第三节课:课堂评价
四、教研活动总结。
活动要求:听课教师每人上交一份评课记录。
2023教研活动策划方案(篇2)
一、指导思想:
为了提升我校教研的实效性,我校教研将以大教研组主题教研为主线,
各年级备课组教研为基础,外请专家指导为借力开展教研。全面提高
我校的教研水平,提升老师们的理论素养和教学能力而服务。
二、教研内容:
1、集体备课:
备课组的集体备课是我校教研的基础,要激发出年级备课组的积极性,
形成教研合力,集体备课要定好主备人,在备课时从教材出发,以教
参为主要参考,把主备单元的每一课时内容都进行:教材分析、学情
分析、教学目标、教学重难点、教学流程、板书设计,六大环节的梳
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
理、交流,形成集体备课记录和初备教案,组内教师根据自身实际情
况再进行调整,保证吃透教材,找准目标,突破重难点,不出现知识
性错误。
除了备课程之外还应该备练习题,备出有针对性的高质量习题,在课
堂上做到讲练结合,提高课堂教学的有效性。同时也可以进行理论学
习。
2、主题教研:
数学、语文、科任大备课组每学期举行两次主题教研活动,提倡邀请
教研室相关教研员指导主题教研活动,在提高教研水平的同时,还能
增加教研室对我校教研及老师教学水平的了解,有助于今后在各级各
类优质课评比中推出更多优秀教师参赛,培养更多骨干教师。
主题教研流程:第一环节,主题生成,主题来自课标,可以由问题为
导向,由展示活动的教研组集体来确定;第二环节,集体备课,首先
确定主备人,主备人和参备教师都应该拿出自己的教学设计,主备人
还要制作好PPT,集体备课时主备人需要向大家介绍自己的教学设计,
主持人负责
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