2025年人教版八年级物理寒假复习 第03讲 物态变化.docxVIP

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第03讲物态变化（复习篇）

考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢

重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

提升专练：真题感知+提升专练，全面突破

中考考点聚焦

1.温度：2024山东日照、2024江苏连云港

2.熔化和凝固：2024广西、2024山东泰安

3.汽化和液化：2024宁夏、2024江苏宿迁

4.升华和凝华：2024山东德州、2024江苏常州

1.温度

（1）温度：表示物体的冷热程度，符号t或T。

（2）温度计：液体温度计的原理是液体的热胀冷缩。

（3）摄氏温度：①单位：摄氏度，符号℃；②规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃；③读法：3℃读作3摄氏度；－3℃读作负3摄氏度，或零下3摄氏度；④常见的温度：正常人的体温为37℃左右，洗澡水的温度约为40多摄氏度，冰箱冷藏室的温度为5℃左右，冷冻室的温度为－15℃左右等等。

若在0℃和100℃中间有n格，则每格表示的温度值为。

（4）温度计的使用：①选用合适测量范围和分度值的温度计；②温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；③温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

读数时，要先判断是零上还是零下，刻度值向上增大则为零上，读数时从下向上读；刻度值向上减小则为零下，读数时从上往下读。

（5）体温计：具有特殊结构——缩口（狭道），所以若使用后不甩，则其示数可以升高或不变，不能降低。另外可以拿出来读数。

2．熔化和凝固

（1）物态：固态、液态和气态是物质常见的三种状态。

（2）物态变化：物质各种状态间的变化。

（3）熔化和凝固：①熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化；②凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

（4）熔点和凝固点：①晶体：熔化时有固定温度的固体叫做晶体，如海波、金属、冰、奈等；②非晶体：熔化时没有固定温度的固体叫做非晶体，如松香、石蜡、玻璃、沥青等；③熔点：晶体熔化时的温度叫做该晶体的熔点；④凝固点：液体凝固成晶体时的温度叫做凝固点。同种物质相同条件下，熔点和凝固点相同。

（5）熔化的条件：达到熔点，持续吸热；凝固的的条件：达到凝固点，持续放热。

（6）凝固吸热、熔化放热。

3．汽化和液化

（1）汽化和液化：①汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化；②液化：物质从气态变成液态的过程叫做液化。

（2）沸腾：液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

（3）蒸发：①在任何温度下都能发生的汽化现象。只发生在液体表面；②影响蒸发快慢的因素：温度、液体表面积、液体表面上方空气流速等；③蒸发和沸腾是汽化的两种形式；④蒸发吸热。

（4）液化的方法：压缩体积、降低温度。

白气问题：白气是液态的小水珠，开水壶壶口冒出的白气是壶中的水蒸气液化而成的；冰棒周围的白气是空气中的水蒸气液化而成的。白气附在温度高的一侧。

4．升华和凝华

（1）升华：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。如樟脑丸变小、冰冻的衣服变干、干冰升华等。

（2）凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。如霜、雪、雾凇、冰花的形成等。

（3）物态变化及吸放热小结

判断某种现象涉及的物态变化时，应先找到初、末状态，再进行判断。

5．重点实验01：研究固体熔化时温度变化的规律

（1）酒精灯用外焰加热——安装时，应点燃酒精灯；仪器安装顺序为自下而上（还有一个原因是温度计玻璃泡要浸没在待测物质中且不能接触容器底部）。

（2）石棉网的作用：使烧杯受热均匀。

（3）水浴法加热、固体用碎块、搅拌器的作用：使物质受热均匀。

（4）测量工具：温度计、秒表。

（5）结论：晶体熔化时持续吸热，温度保持不变。非晶体熔化时吸收热量，温度升高。

（6）晶体熔化、凝固时的图像

6．重点实验02：探究水沸腾前后温度变化的特点

（1）杯盖的作用：减少热量散失，缩短加热时间。

（2）缩短加热时间的方法：加杯盖、减少水量（温度－时间图像倾斜程度越大，水量越少；若两图线平行，则水的质量相同）、提高水的初温（温度－时间图像初始温度不同）。

（3）杯盖上的小孔的作用：使烧杯内外气压相同。

（4）气泡：①沸腾前：下大上小。原因是下部温度高，气泡膨胀。②沸腾时：下小上大。原因是气泡上升过程中，水蒸气不断进入其中。

（5）结论：沸腾前，吸收热量，温度升高；沸腾时，吸收热量，温度不变。

（6）沸腾的条件：达到沸点，持续吸热。

（7）图像

（8）海拔越高，气压越低，沸点越低.

强化点一刻度均匀但读数不准的温度计的有关计算

例：李明有一支温度计、它的玻璃管内径和刻度都是均匀的标度却不