2025年高中语文文言文二 模考练习 翻译+答案解析--砚室记 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

文言散文

知识梳理

知识点1．“记”类文章的由来

“游”是一种和人类社会相始终的活动。早在有文字记录以前，人们便口耳

相传着伏羲、女娲、炎帝、黄帝、舜、大禹等奔走九州的游踪。夏、商、周以来，

诸侯朝见天子与诸侯间的会盟，士人的游学、游说，以及熙熙攘攘的商旅，其乐

融融的郊游，使得先秦的旅游舞台颇不寂寞。旅游实践形诸文字，关于旅游的片

段记述也就产生了，如：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎

沂，风乎舞雩，咏而归。”这是孔子所赞同的理想生活状态，也应该是当时春游

的真实写照，堪称我国古代最早的抒写春游的散文文字。“山峻高以蔽日兮，下

幽晦以多雨，霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。”（《涉江》）屈原在这里描绘

的是凄苦的行旅历程，借景写情，融情入景，情与景的交融和谐不就是后世的游

记作品着力营造的境界么？

知识点2．游记的分类：

记事描景《登泰山记》、抒情类《小石潭记》、言志类《醉翁亭记》、

说理类《石钟山记》

知识点3．景物描写相关知识梳理：

1.角度：（1）形状、声音、色彩

（2）远近、俯仰（高低）、内外

（3）动静、虚实

（4）视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。

2.作用：（1）交代游览的背景（时间、地点及人物活动的空间）

（2）介绍游览的进程

（3）渲染气氛

（4）突出人物思想

（5）衬托人物心情。

知识点4．游记的表达方式：

记叙、描写（基础）；议论、抒情（升华）。

知识点5．文段形式的鉴赏：包括鉴赏手法和语言两个方面。

手法的鉴赏：1.结构层次：文章(文段)的思路、线索、顺序，段落、层次，

开头、结尾，过渡、照应，伏笔、铺垫等

2.表达方式：记叙、描写（正面、侧面描写）、抒情(直接、

间接抒情)、议论、说明

3.表现手法：借景抒情、托物言志、借古抒怀、借古讽今、象征、

反衬、烘托、欲扬先抑、以小见大、以动写静、虚

实相生、详写略写等

语言的鉴赏：1.遣词造句：词语句子的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗

示意义、深层含义和言外之意；整句、散句，

1

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

长句、短句的表达效果等

2.修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、排比、设问、反问、

引用、对比、对偶、反复等

3.语言风格：准确、简洁、周密、平实、清晰、生动、流畅；清

淡朴素、绮丽华美，直白率真、含蓄蕴藉，沉郁苍