我和我的数学老师：师生互动案例分析论文.docx

我和我的数学老师：师生互动案例分析论文

摘要：本文以师生互动为研究对象，通过案例分析，探讨数学教学中师生互动的模式、效果及其对教学质量的提升作用。本文以“我和我的数学老师”为具体案例，分析师生互动的实际应用，旨在为优化数学教学提供有益参考。

关键词：师生互动；数学教学；案例分析；教学质量

一、引言与背景

（一）1.师生互动在数学教学中的重要性

师生互动是教育过程中不可或缺的环节，尤其在数学教学中，师生互动对于提高学生学习兴趣、激发思维活力、提升教学效果具有重要作用。数学学科具有高度的抽象性和逻辑性，学生在学习过程中容易产生困惑和挫败感。因此，有效的师生互动有助于消除学生的心理障碍，提高他们的学