核心素养测评卷（五）——简单机械　功 习题课件 (共29张PPT) 2025年鲁科版（五四学制）八年级物理下册.pptxVIP

核心素养测评卷（五）——简单机械功;一、选择题(共9小题，每小题4分，共36分);2.下列情况中，力对物体做了功的是()

A.老师提着实验箱从一楼走到三楼

B.工人用力推桌子，桌子不动

C.举重运动员举着杠铃不动

D.起重机吊着货物沿水平方向匀速运动;3.关于功、能、功率和机械效率，下列说法正确的是()

A.能够做功的物体就具有能量，但不一定在做功

B.机械效率越高，功率越大

C.做功越多，功率一定越大

D.机械越省力，一定越省功，其机械效率一定越大;4.如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上

的力，将其抬起时所用的力如图所示，抬至竖直位置所做的功分别为W甲、W乙，则

()

A.F甲＞F乙，W甲＞W乙

B.F甲＝F乙，W甲＜W乙

C.F甲＜F乙，W甲＜W乙

D.F甲＞F乙，W甲＜W乙;5.若滑轮组机械效率较低，要提高该机械的效率，下列操作不可行的是()

A.其他条件不变，减轻动滑轮重力，从而减小额外功

B.其他条件不变，增大物体上升的高度，从而增大有用功

C.其他条件不变，增大物重G，从而增大有用功占总功的比例

D.其他条件不变，减小滑轮与轴之间的摩擦，从而减小额外功;6.汽车沿着盘山公路向上爬坡时，司机会换成低挡，并降低车速，这样做的目的是

()

A.为了获得更大的牵引力

B.为了提高车辆的机械效率

C.为了少做功

D.为了获得更大的功率来爬坡;7.如图所示，滑轮规格相同、重均为60N，工人用150N的水平拉力匀速向右拉动绳

端，在20s内将矿井里的物体提升8m，不计绳重及轮轴间摩擦，则下列说法错误的

是()

A.物体重为240N

B.工人拉动绳子做功的功率为120W

C.此过程中，滑轮组的机械效率为75%

D.绳子自由端移动的距离为16m;8.如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验，将同一木块分别从两斜面底端

匀速拉至斜面顶端，下列说法正确的是()

A.若甲、乙斜面光滑，则拉力的功率P甲＜P乙

B.若甲、乙斜面光滑，则拉力F甲＝F乙

C.若斜面粗糙程度相同，拉力所做的有用功W甲有用＜W乙有用

D.若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W甲额＞W乙额;9.如图所示，物体A重30N，用4N的??平拉力使物体A移动了4m，则拉力F做的功

和重力做的功分别为()

A.8J,120J

B.32J,0J

C.8J,0J

D.32J,120J;二、填空题(共5小题，每空2分，共20分);11.体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛，他们两人的质量之比为3∶4，甲匀速爬到竿顶用时9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s，则他们爬竿时做功之比为，功率之比为。;12.如图所示，工人师傅在用木板往车上装货物，这种方法利用了斜面可以省(选填“力”或“功”)；要把100kg的货物提高2m，若木板长5m，推力为500N，则斜面对货物的摩擦力为N。(g取10N/kg);13.如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置，弹簧测力计的示数F如图所示，弹簧测力计上升的高度s为0.2m，物块重G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为%，如果G变大，此杠杆机械效率将变。;14.如图甲所示的滑轮组，不计绳重和摩擦。将物体重力从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力增加而变化的图象如图乙所示，则动滑轮重N，绳子能承受的最大拉力为N。;三、作图题(共2小题，每题2分，共4分);16.如图所示，在杠杆的B端悬挂一个重物，在A点施加一个最小的力，使杠杆平衡在如图所示的位置。请画出这个最小的力F1及力臂l1和阻力F2的示意图。;四、实验探究题(共2小题，每空2分，共24分);(2)如图乙，调节平衡后在A位置挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，B位置应挂个钩码。

(3)小明又用图丙装置进行实验，请在图中画出拉力F的力臂l1，弹簧测力计的读数应是N。(一个钩码重0.5N)

;(4)小红同学采用了图丁的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与其他同学得出的正确的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是