六年级上册数学冀教版课件第5课时《 圆的面积公式应用——已知周长求面积》.ppt

六年级数学上册课件

（冀教版）

JJ六年级上册

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第5课时圆的面积公式应用

——已知周长求面积

四圆的周长和面积

课后作业

探索新知

课堂小结

当堂检测

（1）已知圆的周长求面积

（2）选台布问题

2×3.14×r＝25.12

r＝25.12÷6.28

r＝4

3.14×16

50.24

50.24

有三块不同规格的台布，选哪一块合适呢？为什么？

计算圆桌和边长110厘米台布的面积，你发现了什么？

桌面面积：3.14×602＝11304(平方厘米)

台布的面积：110×110＝12100(平方厘米)

虽然12100＞11304，但是110＜120，即台布边长小于圆桌面直径，不能覆盖住全部桌面，不合适。

归纳总结：

（讲解源于《点拨》）

能力达标（选题源于教材P53练一练）

1.有一个圆形蓄水池，沿地面量出它的周长为31.4米。你能求出这个蓄水池的占地面积吗？

31.4÷3.14÷2＝5(米)

3.14×52＝78.5(平方米)

能力达标（选题源于教材P53练一练）

2.兴华小学有一个圆形花池，周长是18.84米，它的占地面积是多少平方米？

18.84÷3.14÷2＝3(米)

3.14×32＝28.26(平方米)

能力达标（选题源于教材P53练一练）

3.选一棵树，先测量出树干的周长，再计算它的横断面的面积。

略