六年级上册数学冀教版课件《比例尺的应用（三）》.ppt

;比例尺的应用（三）;1、经历观察动物园景点分布示意图、设计游览路线的过程。

2、能根据示意图和比例尺解决生活中的实际问题，能说明设计路线的合理性。

3、在设计游览路线和计算新房面积的过程中，获得成功的体验，提高实践能力。;下面是某动物园景点分布示意图。;下面是某动物园景点分布示意图。;路线一：大门→鸟→大象→骆驼→熊→老虎→

鹿→狮子→斑马→孔雀→鱼→猴→大门。;路线二：大门→猴→鱼→孔雀→斑马→狮子→

鹿→老虎→熊→骆驼→大象→鸟→大门。;路线三：大门→猴→鸟→大象→熊→老虎→狮子

→斑马→孔雀→大门。;聪聪家购买了一套新房，下面是新房的平面图。;（2）聪聪的卧室要放一张长2米、宽1米的床，请你画图把床放在合适的位置。